【单选题】【消耗次数：1】
权利能力与行为能力的相互关系是：
①
有权利能力的不一定有行为能力
②
有行为能力的不一定有权利能力
③
有行为能力的一定没有权利能力
④
有权利能力的一定有行为能力
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
下列关于法律关系主体权利能力与行为能力的说法中，正确的是( )。
①
自然人的行为能力一般通过自身实现，而法人的行为能力则通过法定代表人或者其他代理人实现
②
行为能力是权利主体享有权利和承担义务的资格权利能力是指权利主体
③
能够通过自己的行为取得权利和承担义务的能力
④
社会组织作为法律关系的主体，不具有权利能力和行为能力
【单选题】
下列有关劳动权利能力和劳动行为能力的陈述中，正确的是（ ）
①
二者同时产生，同时消灭
②
二者同时产生，但劳动权利能力晚于劳动行为能力消灭
③
劳动权利能力早于劳动行为能力产生，但二者同时消灭
④
劳动权利能力早于劳动行为能力产生，晚于劳动行为能力消灭
【简答题】
劳动权利能力和劳动行为能力必须由[填空]实现。
随机题目
【单选题】
下列说法与“读万卷书，行万里路”体现的哲理相同的是（）。
①
“秀才不出门，全知天下事”
②
“读书破万卷，下笔如有神”
③
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”
④
“学而不思则罔，思而不学则殆”
【单选题】
“只有音乐才能激起人们的音乐感；对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义。”这表明（）。
①
事物因人的感觉而存在
②
人的感觉能力决定认识的产生和发展
③
人的认识能力是由人的生理结构决定的
④
人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
【单选题】
认识运动的反复性和无限性，表明从实践到认识、从认识到实践的循环是（ ）。①圆圈式的循环运动 ②波浪式的前进 ③直线式的上升 ④螺旋式的上升
①
②③
②
①④
③
①③
④
②④
【单选题】
“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯”，这句谚语的哲学寓意是（）。
①
有时候实践比认识更重要，有时候知识比实践重要
②
学习知识比实践更重要
③
知识既源于书本，又源于实践
④
在实践基础上形成的正确认识能够更好地指导实践
【单选题】
有的同学看到池塘里漂浮的树叶，认为树叶是随着波浪走的。物理老师讲，粗看起来，树叶好像跟着波浪走，实际上波浪只会使水面上的东西出现上下起伏。因为波浪传到的地方，水在发生振荡，这时水并不向波浪传播的地方移动，因而水面上的东西，包括树叶也不会跟着波浪走的。这一事实说明（）。
①
感觉是不可靠的，没有用的
②
观察现象是一切科学认识的必由之路
③
现象有真相和假象，认识了现象不等于认识了本质
④
现象与本质密切联系，不可分离
【单选题】
中国特色的社会主义实践深化了对人类社会历史发展规律的认识。历史唯物主义认为，社会历史规律（）。
①
就是人的实践活动的规律
②
能够准确地预见未来事件的发生
③
是人民群众在历史活动中所创造的规律
④
不承认人的主体选择性