【判断题】【消耗次数:1】
电算化会计信息系统使用时,不能用“总分类账户本期发生额及余额对照表”替代当期总分类账。 ( )
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相关题目
【多选题】 总分类账户和明细分类账户的关系是( )。
①  总分类账户提供总括核算资料、明细分类账户提供详细核算资料
②  总分类账户统驭、控制明细分类账户
③  总分类账户和明细分类账户平行登记
④  所有账户必须设置明细分类账户
⑤  明细分类账户补充说明与其相关的总分类账户
【多选题】 (多选)总分类账户与明细分类账户的关系说法正确的有( )
①  总分类账户对明细分类账户具有统驭控制作用
②  明细分类账户所提供的明细核算资料是对其总分类账户资料的具体化
③  明细分类账户对总分类账户具有补充说明作用
④  总分类账户与其所属明细分类账户在总金额上应当相等
【判断题】 总分类账对明细分类账起着统驭作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 总分类账户及其所属明细分类账必须在同一会计期间内登记。
①  正确
②  错误
【判断题】 没有明细分类账户的总分类账户是统驭账户。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 (单选)对总分类账格式和登记方法的错误要求是( )
①  总分类账的账页格式有三栏式和多栏式两种
②  总分类账一般不采用订本账
③  总分类账应该按照总分类账户分类登记
④  总分类账的登记方法取决于单位、企业采用的账务处理程序
【多选题】 总分类账和明细账的关系是( )。
①  总分类账提供总括资料,明细账提供详细资料
②  总分类账和明细分类账平行登记
③  总分类账统驭.控制所属明细账
④  所有总分类账必须附设明细分类账
⑤  明细分类账补充说明与其相关的总分类账
【多选题】 总分类账户分类的主要标志是( )。
①  账户的经济内容
②  账户的名称
③  账户的用途和结构
④  账户与会计报表的关系
⑤  账户的统驭关系
【多选题】 总分类账和明细分类账平行登记的要点有(   )
①  登记的依据相同
②  登账的次数相同
③  登记的方向一致
④  登账的人员相同
⑤  登记的金额相同
【单选题】 机内总分类账和明细分类账登记时,应当计算出各会计科目的( )。
①  期初额和发生额
②  发生额和余额
③  发生额和累计额
④  累计额和余额
随机题目
【单选题】 ( )被誉为“中国现代数学之父”、“中国数学之神”、“人民数学家”。20世纪六七十年代,他亲自到生产一线去推广“优选法”和“统筹法”,大大提高了我国工农业的生产效率。
①  华罗庚
②  陈省身
③  陈景润
④  苏步青
【单选题】 每一天的天气情况都是不可重复的。这里的情况是受随机影响的,而( )就是研究这些受到随机因素影响的数据的学问。
①  概率
②  统计
③  对比
④  类比
【单选题】 中国古代将从1到 n2 的自然数排成纵横各为n 的正方形,使在同一行、同一列和同一对角线上的几个数的和都相等,就叫做( )。
①  n2图
②  n阶矩阵
③  n阶幻方
④  直方图
【单选题】 《几何原本》是古希腊数学家( )的成果?
①  欧几里得
②  丢番图
③  毕达哥拉斯
④  阿基米德
【单选题】 斐波那契数列取自哪本著作:( )
①  《数学引论》
②  《算术研究》
③  《算盘书》
④  《莱茵德纸草书》
【单选题】 ( ),是由有限个数据出发来确定描述客观事物的函数,进而估算其它情况下的数值的方法。
①  估算法
②  插值法
③  弦截法
④  极值法
【单选题】 《算经十书》是中国古代数学的高峰,以下属于《算经十书》的是( )
①  《张邱建算经》
②  《五经算经》
③  《缀术》
④  《数书九章》
【单选题】 通过( )的记录发现,中国古代已经开始使用完整的十进制数。
①  甲骨文
②  金文
③  帛文
④  陶文
【单选题】 “一种科学只有在成功地运用了数学以后才算达到了完善的地步。”这句话是谁提出的?
①  高斯
②  牛顿
③  马克思
④  欧拉
【单选题】 幻方的种类与构造中有,九子斜排、上下对易、左右相更和四维挺出。下列是九子斜排的是( )
①  <img src=http://60.205.157.60/course/a@03A317C11098CA896E25FB04BC0FC9FC.png title=A.png alt=A.png/>
②  <img src=http://60.205.157.60/course/a@B7A2E1F9FA6146F776A89C62BF03D09A.png title=B.png alt=B.png/>
③  <img src=http://60.205.157.60/course/a@E0EDCAD91A52DD0AF2ACF17C77529E24.png title=C.png alt=C.png/>
④  <img src=http://60.205.157.60/course/a@0D1DC63A14E0B5910127D512AF64BEBB.png title=D.png alt=D.png/>