注册会计师可以同被审计单位就总体审计策略进行沟通,并协调工作,因此审计计划可以由注册会计师与被审计单位共同编制。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【单选题】注册会计师接受委托，应与被审计单位签订（）

① 审计准则

② 审计业务约定书

③ 审计通知

④ 审计报告

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【判断题】注册会计师的审计可以减轻被审计单位及被审计单位管理层的责任。

① 正确

② 错误

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【单选题】在制定总体审计策略时，注册会计师需要确定（　　）。

① 财务报表整体的重要性和实际执行的重要性

② 财务报表整体的重要性和具体项目的重要性

③ 财务报表具体项目的重要性和实际执行的重要性

④ 实际执行的重要性

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【判断题】注册会计师只将审计报告送给被审计单位。

① 正确

② 错误

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【单选题】如果注册会计师未能查出被审计单位财务报表中的舞弊，注册会计师

① 不应承担审计责任

② 应承担审计责任

③ 是否承担责任取决于其执行审计准则的情况

④ 是否承担责任取决于是有意还是无意

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【单选题】我国注册会计师审计准则，是规定注册会计师执行？

① 咨询业务

② 会计业务

③ 审计业务

④ 管理业务

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【单选题】我国的注册会计师审计准则，规定注册会计师执行

① 咨询业务

② 会计业务

③ 审计业务

④ 管理业务

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【判断题】注册会计师在进行审计之前，要与被审计单位签订业务约定书。

① 正确

② 错误

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【单选题】如果注册会计师在审计过程中利用了前任注册会计师的工作，以下说法中错误的是

① 不得在审计报告中提及前任注册会计师

② 在出具的审计报告中应当提及前任注册会计师的工作，以更好的支持其所发表的审计意见

③ 在进行沟通前应当征得被审计单位的同意

④ 在接受委托后可以利用查阅审计工作底稿的方式与前任注册会计师之间进行沟通

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【判断题】审计工作底稿的资料大多来自被审计单位,因此审计工作底稿是注册会计师和被审计单位共同享有的。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。

① 知识学习

② 动作训练

③ 方案教学

④ 感知觉训练

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【单选题】 “复演说”的代表人物是（　　　）。

① 霍尔

② 皮亚杰

③ 杜威

④ 卢梭

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【判断题】教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据加涅的学习结果分类，学习“功=力距离”是解决问题的学习。

① 正确

② 错误

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【多选题】程序教学的原则有( )

① 小步子

② 积极反应

③ 低错误率

④ 及时强化

⑤ 自定步调

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【单选题】有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用( )

① 以教师为中心的讲授策略

② 师生互动策略

③ 以学生为中心的发现学习

④ 合作学习策略

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【单选题】掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们的( )

① 学习积极性

② 学习自觉性

③ 要花多少时间

④ 智力水平

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【单选题】程序教学的提出者是( )

① 华生

② 斯金纳

③ 加涅

④ 布卢姆

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【单选题】将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )

① 发现学习

② 合作学习

③ 程序教学

④ 掌握学习

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【单选题】布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )

① 知识与技能习得的心理过程

② 知识与技能的心理表征

③ 知识向技能转化的规律

④ 知识学习情境与其测量情境的变化程度

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