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【单选题】【消耗次数:1】
( )是指为了达到欺骗或坑害他人的目的,注册会计师明知已审计的财务报表有重大错报,却加以虚假的陈述,发表不恰当的意见。
①
违约
②
一般过失
③
重大过失
④
欺诈
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相关题目
【单选题】
( )是指为了达到欺骗或坑害他人的目的,注册会计师明知已审计的财务报表有重大错报,却加以虚假的陈述,发表不恰当的意见。
①
违约
②
一般过失
③
重大过失
④
欺诈
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【判断题】
审计报告可以明确注册会计师的审计怎及重大过失的法律责任。
①
正确
②
错误
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【多选题】
注册会计师财务报表审计目标对财务报表的( )发表审计意见。
①
合法性
②
公允性
③
重大错报风险
④
重要性水平
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【判断题】
所谓审计风险是指会计报表存在重大F或漏报,而注册会计师审计后发表不恰当审计意见的可能性,也称重大错报风险或检查风险
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列事项( )中,注册会计师法律责任中规定为重大过失。
①
没有保持职业上应有的合理的谨慎
②
没有按照审计准则的主要要求执行审计
③
未按特定审计项目取得必要和充分的审计证据
④
明知委托单位的会计报表有重大错报,却出具无保留意见的审计报告
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【单选题】
在财务报表重大错报风险的评估过程中,注册会计师识别的重大错报风险与财务报表整体广泛相关,进而影响多项认定,则属于( )的重大错报风险。
①
某类交易、账户余额的认定层次
②
财务报表层次
③
认定层次
④
列报层次
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【单选题】
在财务报表重大错报风险的评估过程中,注册会计师识别的重大错报风险与财务报表整体广泛相关,进而影响多项认定,则属于( )的重大错报风险。
①
某类交易、账户余额的认定层次
②
财务报表层次
③
认定层次
④
列报层次
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【单选题】
如果注册会计师在财务报表公布日之后发现财务报表存在着重大错报、漏报,最适宜的补救办法是( )。
①
提请管理层进行必要的调整
②
要求被审计单位立即发布一个修正后的财务报表并解释修改的原因
③
将有关情况通知被审计单位的董事会
④
要求证券监管机构和股票交易机构通告董事会
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【单选题】
如果注册会计师在财务报表公布日之后发现财务报表存在着重大错报、漏报,最适宜的补救办法是( )。
①
提请管理层进行必要的调整
②
要求被审计单位立即发布一个修正后的财务报表并解释修改的原因
③
将有关情况通知被审计单位的董事会
④
要求证券监管机构和股票交易机构通告董事会
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【单选题】
注册会计师对财务报表的?发表意见
①
公允性
②
真实性
③
正确性
④
完整性
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随机题目
【单选题】
教育在许多方面虽然受到社会的制约和规定,但是教育与社会发展之间往往又存在某种程度的不一致性。这体现了教育与社会发展之间的
①
规定性
②
不平衡性
③
能动性
④
继承性
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【单选题】
教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为
①
德育
②
智育
③
体育
④
美育
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【单选题】
孔子提出“学而时习之”“温故而知新”体现了教学( )原则
①
直观性原则
②
启发性原则
③
理论联系实际的原则
④
巩固性原则
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【单选题】
为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有
①
高度的政治觉悟
②
广博的科学文化知识
③
教育理论知识和技能
④
良好的人际关系
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【单选题】
现代学校的基本特征之一是
①
具有宗教性
②
以文法学校和修辞学校为主
③
基础教育是义务的
④
缺乏系统性和连贯性
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【单选题】
学校为社会全体成员提供均等的教育机会,使其不受社会身份、经济状况、信仰等方面差异的限制,指的是教育的
①
民主性原则
②
个性原则
③
创造性原则
④
活动性原则
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【单选题】
[填空]是现代社会的重要内核,也是建立现代学校制度的重要基石。
①
自由
②
人本
③
法治
④
民主
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【单选题】
以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于
①
管理型
②
自由型
③
专制型
④
民主型
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【单选题】
社会公德教育是一定社会中全体公民必须共同遵循的道德规范和行为准则的教育。主要内容不包括
①
学会处理自身事务的关系
②
学会处理人与人的关系
③
学会处理人与社会的关系
④
学会处理人与自然的关系
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【单选题】
教师专业化标准的根本体现与核心是
①
教师自身专业素质的发展和提高
②
法规保障
③
政策保障
④
领导重视
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