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【多选题】【消耗次数：1】
具体审计计划应包括下列( )内容。
① 风险评估程序
② 计划实施的进一步审计程序
③ 计划其他审计程序
④ 及时签订或修改审计业务约定书
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【判断题】 进一步审计程序相对风险评估程序而言,是指注册会计师针对评估的各类交易、账户余额、列报认定层次重大错报风险实施的审计程序,包括控制测试和实质性程序。
①  正确
②  错误
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【单选题】 注册会计师针对认定层次重大错报风险的评估确定了进一步审计程序的
①  实质性测试方案
②  总体审计方案
③  控制测试方案
④  具体审计方案
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【单选题】 ?是指审计人员对制定的审计计划、实施的审计程序、获取的相关审计证据，以及得出的审计结论作出的记录
①  审计工作底稿
②  会计分录
③  会计报表
④  审计证据
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【多选题】 审计程序一般包括
①  准备阶段
②  计划阶段
③  实施阶段
④  完成审计工作阶段
⑤  报告阶段
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【判断题】 审计计划是审计工作的行动指南，是审计人员为了完成审计业务，达到预期的审计目的，在具体执行审计程序之前所编制的工作计划，是审计决策方案的具体落实
①  正确
②  错误
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【单选题】 审计程序的内容有（ ）。
①  准备阶段
②  检查阶段
③  调查阶段
④  分析阶段
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【单选题】 具体审计计划不包括?
①  风险评估程序
②  进一步审计程序
③  拟实施的具体审计程序
④  其他审计程序
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【多选题】 审计程序的作用有?
①  保证审计质量
②  提高审计工作效率
③  提高审计人员熟练程度
④  审计工作规范化
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【多选题】 审计程序一般包括（ ），每个阶段又包括若干具体工作内容。
①  准备阶段
②  计划阶段
③  实施阶段
④  时效性
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【单选题】 下列有关审计程序的表述正确的是( )。
①  国家审计和社会审计可在审计后对被审计单位做出处理处罚决定
②  国家审计应在审计实施阶段编制审计工作方案
③  内部审计不需要向被审计单位发出审计通知书
④  签订审计业务约定书是社会审计特有的审计程序
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随机题目
【单选题】 对小学3、4年级儿童的学习心理进行辅导的主要目标是（ ）。
①  养成良好的学习习惯
②  形成正确的学习动机
③  培养正确的学习观念
④  激发学生的学习兴趣
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【单选题】 “无条件地接纳”求助者，并不意味着（ ）。
①  接纳求助者全部的优点和缺点
②  对求助者的恶习无动于衷
③  充分尊重求助者的价值观
④  接受求助者的光明面和消极面
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【单选题】 不利于学习的学习动机不包括（ ）。
①  过弱的学习动机
②  过强的学习动机
③  中等强度的学习动机
④  对学习不恰当的认知模式
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【单选题】 责备性问题引起的不良后果是（ ）。
①  使求助者感到威胁
②  求助者自我探索过度
③  使求助者过分依赖
④  谈话的内容过于具体
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【单选题】 教师的教学质量（ ）。
①  对课堂管理有直接影响
②  对课堂管理有间接影响
③  影响学生对学习的投入程度
④  影响学生与教师的关系
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【单选题】 “我的自画像”这个游戏中（ ）。
①  随时随地可以进行，无须做任何准备
②  要求学生必须分享自己的自画像
③  如果同学不愿意分享自己的自画像，要尊重他们的意愿
④  学生可以对大家的自画像进行自由联想
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【单选题】 团体心理辅导相对于个别心理咨询而言，更擅长处理（ ）问题。
①  深度情绪困扰
②  解释心理测验结果
③  人际关系
④  求职择业
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【单选题】 以下不是学生心理档案的作用的一项是（ ）。
①  为学生的身心健康发展提供参考
②  为心理辅导工作提供指南
③  为提高教师教育水平提供依据
④  为上级部门评估提供依据
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【单选题】 对中断概念的理解不正确的是（ ）。
①  建议变换地方再谈
②  强迫对方停止谈话
③  时间有限，下次再谈
④  暂时休止，然后再谈
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【单选题】 以下关于学习概念的理解，不正确的是（ ）。
①  学习是一个不断形成和激发学习需要的过程
②  学习过程要掌握人类文化知识和技能
③  学习过程就是发展智力的过程
④  学习过程是掌握科学知识和技能的过程
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