【多选题】【消耗次数:1】
控制测试的程序类型包括( )。
检查文件记录
重新执行
询问与观察
重新计算
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相关题目
【多选题】 每股收益的重新计算的原因包括(  )。
①  派发股票股利
②  公积金转增股本
③  拆股
④  并股
【单选题】 观察法的类型包括:直接观察与间接观察;参与性观察与非参与性观察;有结构观察和无结构观察:全面观察与抽样观察;( )。
①  定期观察与不定期观察
②  定期观察与追踪观察
③  程序观察与非程序性观察
④  灵活观察与固定观察
【判断题】 不要修改不好的程序,要重新编写。
①  正确
②  错误
【判断题】 重新执行是指注册会计师察看相关人员正在从事的活动或执行的程序。
①  正确
②  错误
【判断题】 在word程序汇总,若撤销操作后又想重新执行被撤销的操作,可以单击“恢复”按钮。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于重新计算每股收益的表述中,错误的是(  )。
①  重新计算是因为相关事项既不影响企业所拥有或控制的经济资源,也不改变企业的盈利能力,意味着同样的损益由扩大或者缩小的股份规模来享有
②  资产负债表日后期间派发股票股利的,应当以调整后的股数重新计算各列报期间的每股收益
③  企业向特定对象以低于当前市价的价格发行股票的,也应按照配股原则,考虑送股因素,进行重新计算
④  企业对以前年度损益进行追溯调整的,应当重新计算各列报期间的每股收益
【单选题】 监理单位重新检查已隐蔽部位,检查结果合格,说法正确的是()
①  A费用由施工企业承担
②  B工期不予顺延
③  C视为建设单位违约 
④  D施工企业可主张合理利润
【单选题】 重新执行上一个命令的最快方法是:()。
①  按F1键
②  按ENTER键
③  按ESC键
④  按空格键
【单选题】 重新执行上一个命令的最快方法是
①  按ENTER键
②  按空格键
③  按ESC键
④  按F1键
【判断题】 审计抽样对控制测试和实质性测试都适用,但它并不是对于这些测试中的所有程序都适用,例如它通常不用于询问、函证和分析性复核程序。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 “不陵节而施”就是强调要按( )组织课程内容
①  序列
②  横向
③  直线
④  水平
【单选题】 确立课程目标要综合考虑( )
①  教师、学生、社会
②  社会、学生、教师
③  社会、学科、教师
④  学生、社会、学科
【单选题】 一般来说,可以从学习者的需要、当代社会生活的需求和()三方面考虑课程与教学目标的基本来源
①  学科知识
②  教师的要求
③  国家政策文件
④  学校的校情
【单选题】 ()是基于经验、哲学观或伦理观、意识形态或社会政治需要而引出的一般教育宗旨或原则,成为课程与教学领域中的一般性、规范性的指导方针。
①  一般性目标
②  特殊领域目标
③  普遍性目标
④  行为目标
【单选题】 ( )认为,任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的任何人。
①  布鲁姆
②  布鲁纳
③  杜威
④  赫尔巴特
【单选题】 布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域:认知领域、情感领域和( )
①  动作技能
②  态度
③  道德
④  美德
【单选题】 ()是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标,它是问题解决的结果,是人的经验生长的内在要求。
①  一般性目标
②  行为目标
③  表现性性目标
④  生成性目标
【单选题】 行为目标具有的特点是具体性、可操作性和( )
①  精确性
②  普遍性
③  规范性
④  模糊性
【单选题】 针对不同的课程内容,我们应当设计不同的课程目标:在培养基础知识、基本技能上则( )较为合适;要培养学生的个性和创造性,则()更佳。
①  行为目标,展开性目标
②  表现性目标,展开性目标
③  行为目标,表现性目标
④  表现性目标,行为目标
【单选题】 ()是教育目的的下位概念,它所体现的是不同性质的教育和不同阶段的教育的价值。
①  培养目标
②  教育目标
③  教育宗旨
④  教育方针