【单选题】【消耗次数:1】
注册会计师针对评估的重大错报风险实施的直接用以发现认定层次的重大错报而实施的审计程序是( )。
重新执行
了解内部控制
控制测试
实质性程序
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【单选题】 注册会计师针对评估的重大错报风险实施的直接用以发现认定层次的重大错报而实施的审计程序是( )。
①  重新执行
②  了解内部控制
③  控制测试
④  实质性程序
【判断题】 在确定实质性程序的范围时,注册会计师应当考虑评估的认定层次重大错报风险和实施控制测试的结果。注册会计师评估的认定层次的重大错报风险越低,需要实施实质性程序的范围越广。如果对控制测试结果不满意,注册会计师应当考虑缩小实质性程序的范围。
①  正确
②  错误
【判断题】 进一步审计程序相对风险评估程序而言,是指注册会计师针对评估的各类交易、账户余额、列报认定层次重大错报风险实施的审计程序,包括控制测试和实质性程序。
①  正确
②  错误
【单选题】 注册会计师针对认定层次重大错报风险的评估确定了进一步审计程序的
①  实质性测试方案
②  总体审计方案
③  控制测试方案
④  具体审计方案
【判断题】 在评估认定层次重大错报风险时,如果预期控制的运行是有效的,则审计人员不必实施实质性程序,只须实施控制测试。
①  正确
②  错误
【判断题】 注册会计师应当针对评估的认定层次重大错报风险确定总体应对措施。
①  正确
②  错误
【单选题】 在实施进一步审计程序后,如果注册会计师认为某项交易不存在重大错报,而实际上该项交易存在重大错报,这种风险是
①  抽样风险
②  非抽样风险
③  检查风险
④  重大错报风险
【判断题】 无论评估的重大错报风险结果如何,注册会计师都应当针对所有重大类别的交易、账户余额和披露,设计和实施实质性程序。(  )
① 
② 
【单选题】 重大错报风险越高,注册会计师应当考虑扩大
①  实质性测试范围
②  控制测试范围
③  评估测试范围
④  审计程序的范围
【单选题】 在财务报表重大错报风险的评估过程中,注册会计师识别的重大错报风险与财务报表整体广泛相关,进而影响多项认定,则属于( )的重大错报风险。
①  某类交易、账户余额的认定层次
②  财务报表层次
③  认定层次
④  列报层次
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【判断题】 学校管理的效益取决于投入量的大小,投入越大,效益越好。
①  正确
②  错误
【多选题】 校长的权力包括
①  机构设置权
②  人事管理权
③  收费自主权
④  教育教学管理权
【多选题】 学校领导方式的类型有
①  专制型
②  放任型
③  民主型
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①  以安全卫生为主
②  以安全保健为主
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①  管理方法
②  管理观念
③  管理原则
④  管理目标
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①  校园物质文化
②  校园精神文化
③  校园制度文化
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②  行政的方法
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【判断题】 在德育管理中,我们也应该引进“科技是第一生产力”的理念,在科研促“管”中提高管理的质量和效益。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校特色,主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校的法人代表是工会主席。
①  正确
②  错误