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【单选题】【消耗次数:1】
在小批单件多步骤生产情况下,如果管理不要求分步计算产品成本,应采用的成本计算方法是( )。
①
分批法
②
分步法
③
分类法
④
定额成本法
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相关题目
【单选题】
在小批单件多步骤生产情况下,如果管理不要求分步计算产品成本,应采用的成本计算方法是( )。
①
分批法
②
分步法
③
分类法
④
定额成本法
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【单选题】
在小批单件多步骤生产情况下,如果管理不要求分步计算产品成本,应采用的成本计算方法是( )。
①
分批法
②
分步法
③
分类法
④
定额成本法
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【单选题】
在小批单件多步骤生产情况下,如果管理不要求分步计算产品成本,应采用的成本计算方法是( )。
①
分批法
②
分步法
③
分类法
④
定额成本法
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【单选题】
在小批单件多步骤生产生产的情况下,如果管理上不要求分步计算产品成本,应采用的成本计算方法是
①
分批法
②
分步法
③
分类法
④
定额成本法
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【单选题】
在大量大批多步骤生产的情况下,如果管理上不要求分步骤计算产品成本,其所采用的成本计算方法应是()。
①
品种法
②
分类法
③
分步法
④
分批法
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【单选题】
在大量大批多步骤生产的情况下,如果管理上不要求分步骤计算产品成本,其所采用的成本计算方法应是( )。
①
分类法
②
分批法
③
品种法
④
分步法
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【单选题】
在大量大批多步骤生产的情况下,如果管理上不要求分步骤计算产品成本,其所采用的成本计算方法应是( )。
①
品种法
②
分批法
③
分步法
④
分类法
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【单选题】
在大量大批多步骤生产的情况下,如果管理上不要求分步骤计算产品成本,其所采用的成本计算方法应是( )。
①
品种法
②
分批法
③
分步法
④
分类法
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【判断题】
产品成本计算的基本方法有品种法、分批法、分步法和分类法四种。
①
正确
②
错误
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【多选题】
不要求分步计算成本的产品成本计算方法包括( )。
①
平行结转分步法
②
逐步结转分步法
③
品种法
④
分批法
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随机题目
【多选题】
幼儿园“STS”教育的特点有( )。
①
幼儿园“STS”教育是十分复杂的
②
幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童的经验层次上的。
③
幼儿园“STS”教育是儿童科学教育的拓展。
④
幼儿园“STS”教育能产生良好的行为效果
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【多选题】
下面哪些是区角活动中材料和设备设计应该考虑的因素( )。
①
颜色
②
材料的新颖程度
③
安全性
④
材料的易理解性
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【单选题】
专门的学前儿童科学教育活动不包括 ( )。
①
集体教学活动中的科学教育
②
区角活动中的科学教育
③
偶发性科学教育活动
④
游戏活动中的科学教育
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【判断题】
问答法是通过评价者与被评价者当面问答,来获取信息的一种评价方式。
①
正确
②
错误
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【多选题】
组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循( )。
①
体验性原则
②
人文性原则
③
整合性原则
④
多元性原则
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【单选题】
幼儿园科学教育评价是一种( )系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量。
①
督导——反馈
②
评价——督导
③
反馈——校正
④
校正——督导
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【单选题】
渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( )。
①
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
②
集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
③
日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
④
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
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【判断题】
观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
现代学前儿童科学教育具有哪些特点( )。
①
学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
②
科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③
科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④
科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
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【判断题】
依据反映层次的系统性,知识可以分为感性知识和理性知识。
①
正确
②
错误
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