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【判断题】【消耗次数:1】
不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用,都应在“废品损失”科目的借方进行归集。( )
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
不可修复废品的生产成本结转,应按废品()结转。
①
标准成本
②
制造费用
③
所耗定额费用
④
计划成本
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【单选题】
下列有关可修复废品和不可修复废品的说法中,不正确的是( )。
①
在技术上能够修复的废品是可修复废品
②
在技术上不能够修复的废品是不可修复废品
③
在技术上能够修复且所花费的修复费在经济上是合算的废品是可修复废品
④
能修复但所花费的修复费在经济上是不合算的废品是不可修复废品
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【判断题】
在按废品所耗定额费用计算不可修复废品的生产成本时,废品的生产成本则按废品的数量和各项费用定额计算。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
结转不可修复废品的成本时,应借记“废品损失”科目,贷记“生产成本——基本生产成本”科目。不可修复废品的成本可以按其所耗实际费用计算,也可以按其所耗定额费用计算。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
可修复废品的废品损失是指( )。
①
返修前发生的生产费用
②
返修后发生的修理费用
③
返修后发生的原材料费用
④
返修前发生的生产费用加上返修后发生的修理费用
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【判断题】
不可修复废品的生产成本,可按废品所耗实际费用计算,也可按废品所耗定额费用计算。
①
正确
②
错误
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【单选题】
可修复废品返修前发生的生产费用()
①
应借记废品损失科目
②
与修复费用一起转入基本生产成本科目借方
③
应从基本生产成本科目贷方转出
④
不是废品损失,不必计算其生产成本
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【单选题】
可修复废品返修前发生的生产费用()。
①
应借记废品损失科目
②
与修复费用一起转入基本生产成本科目借方
③
应从基本生产成本科目贷方转出
④
不是废品损失,不必计算其生产成本
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【判断题】
不可修复的废品只是指不能修复的废品。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
废品的净损失,包括可修复废品的修复费用、不可修复废品的成本扣除残值,应于期末,直接计入当期损益,列入“本年利润”科目当中,不再计入该种产品的成本当中了。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
“惩罚也是一种教育”的观点是对的,因为通过“惩罚”的教育,可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。
①
正确
②
错误
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【单选题】
按照规定的条件和考试成绩,择优任用校长的制度即
①
委任制
②
考任制
③
选举制
④
聘任制
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【单选题】
父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年人( )。
①
休学
②
辍学
③
转学
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【判断题】
家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响,是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。
①
正确
②
错误
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【单选题】
管理产生的原因是由于
①
群体劳动的需要
②
个体劳动的存在
③
阶级的产生
④
私有制的出现
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【单选题】
管理指导思想具体化就是
①
管理职能
②
管理原理
③
管理原则
④
管理目标
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【单选题】
教师的成长过程包括知识化过程、专业化过程和
①
品格化过程
②
学习化过程
③
成熟过程
④
衰退过程
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【判断题】
“办出特色”的学校,是指“千校一貌、万人一书”、“一个模子浇铸人才”的全国统一的“中国特色”的办学模式。
①
正确
②
错误
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