【单选题】【消耗次数:1】
提出要素禀赋学说的是( )。
亚当?斯密
大卫?李嘉图
赫克歇尔和俄林
雷蒙德?弗农
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【单选题】 提出要素禀赋学说的是( )。
①  亚当?斯密
②  大卫?李嘉图
③  赫克歇尔和俄林
④  雷蒙德?弗农
【判断题】 从17世纪到19世纪,产生了英国古典政治经济学,其主要代表人物是亚当斯密和大卫李嘉图( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 斯塔弗尔比姆提出
①  目标评价模式
②  目的游离评价模式
③  CIPP
④  外观评价模式
【判断题】 《俄瑞斯忒斯》的作者是索福克勒斯。
①  正确
②  错误
【判断题】 亚当·斯密认为政府要做市场的守夜人。
① 
② 
【单选题】 在经典游戏理论中,拉察鲁斯和帕特里克提出的学说是( )。
①  剩余精力说
②  元交际理论
③  前练习说
④  松弛说
【单选题】 在经典游戏理论中,拉察鲁斯和帕特里克提出的学说是(?? )。
①  剩余精力说
②  元交际理论
③  前练习说
④  松弛说
【判断题】 大卫?李嘉图主张按比较成本进行国际分工。
①  正确
②  错误
【单选题】 香农—韦弗的数学模式和拉斯韦尔的5w模式都是
①  直线模式
②  反馈模式
③  循环模式
④  双向模式
【判断题】 病原菌学说最初是由科学家柯赫提出来的。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 对一般行为问题可以通过宣泄的方式辅导,即( )。
①  向信任的人倾诉
②  攻击对方以释放愤怒
③  想哭的时候就放声大哭
④  把心里想的话对人说出来
【单选题】 自我意识是人格的主要成分,其结构中不包括( )。
①  自我认识
②  自我体验
③  自我觉察
④  自我调控
【单选题】 “我不高兴都是因为别人不好”,其特点是( )。
①  绝对化倾向
②  以偏概全
③  糟糕至极
④  灾难化
【单选题】 心理辅导室的日常工作中,不包括( )。
①  心理健康教育
②  班级管理
③  心理健康知识宣传
④  相关人员心理健康知识的培训
【单选题】 下列关于心理异常错误的说法是( )。
①  异常心理可以部分地改善
②  异常心理无法被矫正
③  精神障碍者的心理活动并不完全是异常的
④  正常心理活动和异常心理活动之间可以互相转换
【单选题】 关于指导技术,下列说法中正确的是( )。
①  指导要随时进行
②  指导技术的关键在于咨询师的理解
③  咨询师直接指示求助者以某种方式行动
④  求助者必须听从咨询师的指导
【单选题】 进行师生关系辅导时,对教师的要求不包括( )。
①  正确、客观地评价学生
②  充分尊重和信任学生
③  增强自身的人格魅力和成熟度
④  注意自身的仪表装扮
【单选题】 中学生亲子关系的变化趋势是( )。
①  与父母的关系出现冲突
②  以父母为榜样
③  依赖父母
④  与父母依恋加深
【单选题】 对学习不利的学习目标是( )。
①  为自己的成功而学习
②  为提高自尊而学习
③  为父母高兴而学习
④  为改善环境而学习
【单选题】 心理健康教育的总目标是( )。
①  提高学生的心理健康水平
②  提高学生的心理素质
③  为有心理困扰的学生提供心理辅导
④  进行心理危机干预