经验学派主张通过分析经验来研究并传授管理学问题，被称为经验教学。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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相关题目

【单选题】经验学派实质是传授管理学的一种方法，因而被称为---（）

① 经验教学

② 案例学派

③ 案例教学

④ 管理科学

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【判断题】分科课程也被称为经验课程。

① 正确

② 错误

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【多选题】关于教学中的直接经验和间接经验，下列说法正确的是（）。

① A.必须以直接经验为主，组织学生学习

② B.必须以间接经验为主，组织学生学习

③ C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础

④ D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础

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【单选题】被称为“现代管理学之父”的是( )。

① 蒙台梭利

② 彼得德鲁克

③ 福禄贝尔

④ 裴斯泰洛齐

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【单选题】被称为“组织理论之父”的管理学家是（）。

① 乔治·梅奥

② 弗雷德里克·泰罗

③ 亨利·法约尔

④ 马克斯·韦伯

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【判断题】教学经验的构建的通过诊断、聚焦问题、观察、反省、实验、预设、修正聚焦问题的过程而形成。

① 正确

② 错误

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【判断题】感知的经验等于研究。

① 对

② 错

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【单选题】在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张

① 课程内容即教科书知识

② 课程内容即当代社会生活经验

③ 课程内容即学习者的经验

④ 课程内容即学科知识

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【单选题】经验效益法中的“经验”指（）。

① 累积产量或服务量

② 实际生产经验

③ 总产量

④ 工人的工作经验

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【单选题】认为人类不仅可以通过直接经验产生学习，而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是（）。

① 华生

② 斯金纳

③ 托尔曼

④ 班杜拉

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随机题目

【判断题】通过研究可以有效促进教师育人功能发挥。

① 对

② 错

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【判断题】技术创新和市场决定未来方向，人工智能时代更符合欧美人的综合思维方式。

① 对

② 错

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【判断题】新时代社会主义教育现代化方向是指以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

① 对

② 错

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【判断题】新时代基础教育的新使命、新责任是发展世界水平的现代化基础教育，培养社会主义建设者和接班人。

① 对

② 错

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【判断题】人的一生有很多老化点，老化与年龄有关，且与年龄有必然的关系。

① 对

② 错

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【判断题】马克思主义学院建设要牢固树立全员、全程、全方位育人理念，建立协同育人机制，实现课程思政与思政课程同向同行、日常思政工作与思政课程同频共振。

① 对

② 错

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【判断题】在各级各类教育按本质属性发展的基础上，实现相互融通并契合社会需要，就是教育的高质量发展。

① 对

② 错

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【单选题】未来，中国教育现代化模式进入成熟阶段，预计2050年实现（）。

① 全面现代化

② 总体现代化

③ 基本现代化

④ 阶段现代化

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【单选题】基础教育经费配置模式调整的主要建议不包括（）。

① 制定教育投入动态标准，确保投入总量充足

② 建立正常的增长机制，适度降低教师基本工资待遇

③ 制定公共财政对基本教育服务的保障标准

④ 合理配置事权财权，厘清政府职能边界

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【单选题】下列说法中，不正确的是（）。

① 家长是家庭教育现代化最重要的推动力量

② 作父母是一个生物过程

③ 教师是家庭教育的重要主体和行为人

④ 只有家长的现代化才能实现家庭教育的现代化

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