企业流程再造的目的就是为了提高经济效益。

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【判断题】出资赞助社会公益事业，为企业经济效益的提高创造社会大环境。所以赞助活动是以提高经济效益为重要目的的。

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【判断题】出资赞助公益事业，为企业经济效益的提高，创造了社会大环境，所以赞助活动是以提高经济效益为重要目的的。

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【判断题】生态旅游的目的是为了获取最大的旅游经济效益

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【判断题】无论是手工系统还是电算化会计系统，其最终目标都是为了加强经营管理，提供会计信息，参与经营决策，提高经济效益。

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【单选题】下列属于管理会计为实现提高经济效益的最终目标而应实现的分目标的是（　　）。

① 提供信息并参与决策

② 参与企业的生产活动

③ 提高生产和工作效率

④ 为管理和决策提供信息

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【判断题】全面质量管理就是要求企业保证自身能获得最大的经济效益。 

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【判断题】写分析报告的最终目的在于准确地指出经济活动存在的得失，从中寻找提高企业经济效益的最佳途径，使经济活动沿着正确的方向发展。

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【单选题】以下（）是计算经济效益的公式。

① 经济效益＝生产总值-生产成本

② 经济效益＝生产总值+生产成本

③ 经济效益＝生产总值／生产成本

④ 经济效益＝(生产总值-生产成本)/生产总值

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【判断题】财务协同是指企业并购后经济效益随着资产经营规模的扩大而得到提高。

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【单选题】（）是指运用预算的方法，设定成本费用标准，将实际物流成本（费用）与预算标准作比较，发现并纠正不利差异，提高经济效益。

① 物流成本降低

② 物流成本控制

③ 物流成本预测

④ 物流成本分析

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随机题目

【单选题】在幼儿社会性发展过程中，对教师教学行为评价的主要依据是（）。

① 幼儿的学习进展与行为

② 幼儿身体发育水平

③ 教学工作的各个环节与步骤

④ 教师自身素质的提高

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【单选题】通过创设环境影响幼儿的活动，再通过幼儿的活动达到预期发展，是哪种活动设计的基本思想？（）

① 课堂教学活动设计

② 游戏活动设计

③ 区域活动设计

④ 日常活动设计

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【单选题】幼儿认识社会、学习社会规则、理解人与人之间关系最重要的载体是（）。

① 学习

② 交流

③ 游戏

④ 讨论

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【判断题】对于公物的破坏行为不属于幼儿的攻击性行为。

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【判断题】撒谎、说脏话、偷窃、攻击性行为等问题行为属于品德性问题行为。

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【多选题】从问题行为的内容来分，学前儿童的问题行为主要分为哪几类？（）

① 发育过程中的问题行为

② 心理发育障碍性问题行为

③ 心理性问题行为

④ 品德性问题行为

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【多选题】学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是（）？

① 由近及远

② 由熟悉到陌生

③ 由简答到复杂

④ 有直接到间接

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【多选题】学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节？（）

① 运用多种方式引出活动主题

② 引导学前儿童重返观察认知对象

③ 组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验

④ 引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范

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【单选题】（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

① 人际交往

② 社会交往

③ 亲子交往

④ 同伴交往

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【单选题】幼儿的攻击性行为，除了间接攻击和直接攻击外，还包含敌意性攻击和（）。

① 身体攻击

② 言语攻击

③ 目的性攻击

④ 工具性攻击

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