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【单选题】【消耗次数:1】
社会系统学派的代表巴纳德提出了构成组织的基本要素,它们包括:( )。
①
共同的目标,相互的协调,信息的交流
②
共同的目标,合作的意愿,信息的交流
③
共同的目标,合作的意愿,情感的沟通
④
相互的协调,合作的意愿,情感的沟通
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【单选题】
社会系统学派的代表巴纳德提出了构成组织的基本要素,它们包括:( )。
①
共同的目标,相互的协调,信息的交流
②
共同的目标,合作的意愿,信息的交流
③
共同的目标,合作的意愿,情感的沟通
④
相互的协调,合作的意愿,情感的沟通
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【单选题】
提出组织的定义是“两人以上有意识地协调和活动的合作系统”的人是社会系统学派的代表人物( )。
①
韦伯
②
巴纳德
③
厄威克
④
古利克
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【单选题】
提出组织的定义是“两人以上有意识地协调和活动的合作系统”的人是社会系统学派的代表人物( )。
①
韦伯
②
巴纳德
③
厄威克
④
古利克
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社会合作系统学派的代表人物是()
①
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②
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①
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【单选题】
()乡村治理模式是指在互相交流和充分沟通的基础上,通过跨部门之间的协商合作,形成战略合作伙伴关系,最终共同致力于乡村善治目标的实现。
①
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②
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③
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④
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【判断题】
人际沟通是人与人之间信息传递、思想沟通、情感交流的过程。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
组织中的个体成员间相互传递信息以促成行为与目标相互协调并与组织目标相一致的过程是()。
①
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②
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③
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【多选题】
人际沟通是人与人之间信息传递、思想沟通、情感交流的过程,实现人际沟通的必要条件包括下列()
①
信息反馈
②
信息源
③
信息
④
信息渠道
⑤
信息接受者
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随机题目
【判断题】
教育在本质上是一个改造观念的过程,观念转型将直接诱发教育失范。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会整体渐变是教育制度发生突变的动力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
文化在时间上的延续被称为文化传播,指文化在世代相接。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在一般意义上,教育制度常常被认为是“文明社会”或先进社会的一个特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社区教育的概念在国际上正式确立和广泛运用是在第二次世界大战结束以后,社区教育的实践也始于此。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育的生态系统包括自然的和社会的两个环境圈层。
①
正确
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【判断题】
学校不是强制性组织,不等于学校教育不带强制性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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【判断题】
学校中的“三乱”乱收费乱摊派乱罚款是社会转型时期的一种伴生性教育问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
角色期待越强烈,越会产生期待效应。
①
正确
②
错误
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