【判断题】【消耗次数:1】
管理层次的增加必将导致管理人员数量的急剧增加,管理成本大幅度上升,所以应尽量减少管理层次。
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【判断题】 管理层次的增加必将导致管理人员数量的急剧增加,管理成本大幅度上升,所以应尽量减少管理层次
①  正确
②  错误
【单选题】 管理的()是指为了达到有效管理的目的,应尽可能减少管理层次。
①  直接化
②  时效性
③  扁平化
④  层次化
【判断题】 管理的扁平化是指为了达到有效管理的目的,应尽可能减少管理层次。
①  正确
②  错误
【判断题】 管理幅度与管理层次呈反比例制约关系,起主导作用的是管理层次。
①  正确
②  错误
【单选题】 某公司有作业人员64人,假设管理幅度为8人,该公司的管理人员应为多少;人管理层次有多少层( )
①  9人4层
②  8人3层
③  10人4层
④  9人2层
【判断题】 由于管理层次越多,相应地各层次的管理幅度就越小,管理活动越精细,管理者的负担也越轻,管理的效果自然也越好。所以,管理层次还是多些好
①  正确
②  错误
【单选题】 管理幅度小而管理层次多的组织结构是(  )。
①  金字塔结构
②  扁平结构
③  事业部结构
④  矩阵制
【单选题】 管理层次与控制幅度的关系是( )。
①  正相关关系
②  等比关系
③  反相关关系
④  互动关系
【多选题】 管理层次设计的主要步骤有:( )。
①  确定基本管理层次
②  推算确定具体管理层次
③  局部调整
④  最后确定管理层次
【单选题】 管理层次是组织中建立的授权级别的数量,是企业纵向管理的等级层次,又称为( )。
①  组织结构
②  管理跨度
③  控制幅度
④  组织层次
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①  以安全卫生为主
②  以安全保健为主
③  以自我保健为主
④  以预防保健为主
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①  管理方法
②  管理观念
③  管理原则
④  管理目标
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①  校园物质文化
②  校园精神文化
③  校园制度文化
④  校园行为文化
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①  教育的方法
②  行政的方法
③  经济的方法
④  法律的方法
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  错误
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②  错误
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①  专业知识结构的优化
②  智能素养结构的优化
③  个性结构的优化
④  年龄结构的优化