【判断题】【消耗次数:1】
盈亏平衡点法适用于风险型决策。
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【单选题】 下列哪项适用于盘点法?
①  存货
②  无形资产
③  应收账款
④  银行存款
【单选题】 生产经营的量大于盈亏平衡点的量,并且离盈亏平衡点越远,则()。
①  安全性越大,抗风险能力越强
②  安全性越小,抗风险能力越强
③  安全性越大,抗风险能力越弱
④  安全性越小,抗风险能力越弱
【单选题】 盈亏平衡分析法中的盈亏平衡点的特征是()
①  总收入=总成本
②  总收入总成本
③  总收入总成本
④  以上答案都不正确
【单选题】 ( )就是按照盈亏平衡点来制定产品价格。
①  目标收益定价法
②  盈亏平衡定价
③  边际成本定价法
【判断题】 加减平衡力系公理不但适用于刚体,而且适用于变形固体。
①  正确
②  错误
【单选题】 加减平衡力系公理适用于()。
①  刚体
②  变形体
③  任意物体
④  由刚体和变形体组成的系统
【判断题】 在线性盈亏平衡分析中,如果其他条件不变,而销售单价上升,会引起盈亏平衡点产量下降。()
①  正确
②  错误
【单选题】 在盈亏平衡点上企业的总成本等于( )
①  边际贡献
②  销售收入
③  企业盈利额
④ 
【判断题】 二力平衡公理只适用于刚体。
①  正确
②  错误
【多选题】 影响盈亏平衡点的三个基本因素有( )
①  经营安全率
②  概率
③  成本
④  利润
⑤  产量
随机题目
【单选题】 掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )。
①  学习积极性
②  学习自觉性
③  要花多少时间
④  智力水平
【单选题】 教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )。
①  组织策略
②  精加工策略
③  元认知策略
④  复述策略
【单选题】 在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究是在其( )。
①  初创时期
②  发展时期
③  成熟时期
④  完善时期
【单选题】 以下表述不符合个体心理发展关键期的是( ) 。
①  某种能力获得的最佳时期
②  错过这个时期,个体难以获得某种发展
③  不可逆转的时期
④  0~3岁的时期
【单选题】 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。
①  认知内驱力
②  附属内驱力
③  自我提高内驱力
④  交往内驱力
【判断题】 从皮亚杰的观点看,儿童获得“客体永久性”概念是在感知运动阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 爱因斯坦、牛顿等人都是智力超常者,因此我们知道,智力超常者是极少见的,一个世纪也不会出现几个。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会学习理论是由班杜拉提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
①  正确
②  错误
【多选题】 对于性格的个体差异,心理学家一般从( )进行分析。
①  性格的社会特征
②  性格的理智特征
③  性格的情绪特征
④  性格的意志特征
⑤  对现实态度的性格特征