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【单选题】【消耗次数:1】
领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面( )。
①
品德、学识、能力、情感
②
品德、学识、能力、资历
③
品德、学识、资历、情感
④
品德、威信、能力、情感
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相关题目
【单选题】
领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面( )。
①
品德、学识、能力、情感
②
品德、学识、能力、资历
③
品德、学识、资历、情感
④
品德、威信、能力、情感
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【多选题】
领导者的非权力性影响力构成因素包括( )
①
品格因素
②
能力因素
③
知识因素#情感因素
④
人际因素
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【单选题】
属于领导者非权力性影响力构成因素的是
①
传统因素
②
职位因素
③
资历因素
④
能力因素
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【单选题】
领导者的影响力由两部分构成:权力性影响力与非权力性影响力。其中?
①
权力性影响力是自然产生的,具有强制性的特点
②
权力性影响力是派生的,具有非强制性的特点
③
非权力性影响力是派生的,具有强制性特点
④
非权力性影响力是自然产生的,具有非强制性特点
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【多选题】
领导者影响力的构成()
①
领导架子
②
权力性影响
③
非权力性影响
④
声势
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【判断题】
在领导者的影响力中,权力性影响力占主导地位
①
正确
②
错误
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【简答题】
<p>什么是权力性影响力和非权力性影响力?园长如何运用非权力性影响力提高自己的领导艺术?</p>
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【单选题】
构成领导自身影响力的因素是( )
①
奖励权利
②
能力
③
指挥权力
④
处罚权力
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【单选题】
以下属于非权力影响力的构成因素的是( )。
①
人格因素
②
职位因素
③
传统因素
④
资历因素
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【判断题】
幼儿园班级中,良好的同伴关系有利于幼儿情感、品德、个性的发展。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
双胞胎虽然外貌很相像,但言谈举止并不同。这说明个性具有()
①
整体性
②
稳定性
③
社会性
④
独特性
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【单选题】
有的儿童文静,有的儿童热情,有的儿童泼辣,有的儿童孤僻……,这说明气质具有()
①
相对稳定性
②
个体差异性
③
可变性
④
不平衡性
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【单选题】
两排数量一样多的扣子,一排扣子排列较为紧密,而另一排排列较为稀疏,但小明却认为两排扣子的数量不一样多,这体现出小明思维的
①
自我中心性
②
具体形象性
③
抽象逻辑性
④
自觉行动性
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【单选题】
个体在较长时间内独自进行的言语活动是
①
对话言语
②
独白言语
③
书面言语
④
内部言语
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【单选题】
幼儿思维的典型方式是
①
具体形象思维
②
直观行动思维
③
形式运算思维
④
抽象逻辑思维
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【单选题】
儿童出生后就出现注意现象,这实质上是一种( )。
①
A.选择性注意
②
B.有意注意
③
C.定向性注意
④
D.随意注意
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【单选题】
( )是人生最早出现的认识过程,是其它认识过程的基础。
①
A.记忆
②
B.想象
③
C.感知觉
④
D.思维
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【单选题】
在吃过甜点心后再吃苹果,会觉得苹果发酸,这是( )现象。
①
A.感觉的对比
②
B. 感觉的适应
③
C. 联觉
④
D.感觉的相互作用
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【单选题】
学前儿童颜色视觉(辨色力)何时发生( )。
①
A. 出生后三个月
②
B. 1岁
③
C. 6个月
④
D. 2岁
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【单选题】
“视觉悬崖”可以测查婴儿的( )。
①
A.距离知觉
②
B.方位知觉
③
C.大小知觉
④
D.形状知觉
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