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【单选题】【消耗次数:1】
领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面( )。
①
品德、学识、能力、情感
②
品德、学识、能力、资历
③
品德、学识、资历、情感
④
品德、威信、能力、情感
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相关题目
【单选题】
领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面( )。
①
品德、学识、能力、情感
②
品德、学识、能力、资历
③
品德、学识、资历、情感
④
品德、威信、能力、情感
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【多选题】
领导者的非权力性影响力构成因素包括( )
①
品格因素
②
能力因素
③
知识因素#情感因素
④
人际因素
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【单选题】
属于领导者非权力性影响力构成因素的是
①
传统因素
②
职位因素
③
资历因素
④
能力因素
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【单选题】
领导者的影响力由两部分构成:权力性影响力与非权力性影响力。其中?
①
权力性影响力是自然产生的,具有强制性的特点
②
权力性影响力是派生的,具有非强制性的特点
③
非权力性影响力是派生的,具有强制性特点
④
非权力性影响力是自然产生的,具有非强制性特点
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【多选题】
领导者影响力的构成()
①
领导架子
②
权力性影响
③
非权力性影响
④
声势
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【判断题】
在领导者的影响力中,权力性影响力占主导地位
①
正确
②
错误
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【简答题】
<p>什么是权力性影响力和非权力性影响力?园长如何运用非权力性影响力提高自己的领导艺术?</p>
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【单选题】
构成领导自身影响力的因素是( )
①
奖励权利
②
能力
③
指挥权力
④
处罚权力
查看完整题目与答案
【单选题】
以下属于非权力影响力的构成因素的是( )。
①
人格因素
②
职位因素
③
传统因素
④
资历因素
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【判断题】
幼儿园班级中,良好的同伴关系有利于幼儿情感、品德、个性的发展。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
下列属于“以互联网思维提升精准扶贫服务水平”具体工作的有()。
①
A.激活贫困群众“网创”欲求
②
B.拓展服务维度
③
C.整合各方资源
④
D.畅通信息渠道
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【多选题】
设立团队目标需要注意的问题包括( )。
①
A.要把团队目标作为全体成员的目标
②
B.团队中不应该允许成员个人目标的存在
③
C.要保持团队目标对每个成员的吸引力,不断营造积极向上的气氛
④
D.引导团队成员经常“聚焦”于团队目标,不允许任何资源、时间、精力脱离团队目标的情况出现
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【多选题】
爱护学生、诲人不倦的重要性表现在( )。
①
A.热爱学生不仅是教育工作的需要,也是发扬中华民族传统道德的需要
②
B.教师工作的任务和目的是把学生培养成国家所需要的合格人才
③
C.热爱学生是教师激励自己努力工作的精神力量
④
D.没有真诚的爱就没有成功的教育
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【多选题】
根据本讲,建立实践创新基地的原则包括()
①
A.“三方协力”
②
B.“三创新联动”
③
C.“三生共赢”
④
D.因地制宜
⑤
E.优惠便利
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【单选题】
领导水平的提升要学会批评下属,先表扬,再批评,再表扬的批评方法是( )。
①
A.期望式批评
②
B.如果式批评
③
C. 三明治批评
④
D.居高临下式批评
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【单选题】
一个好的领导者对创新团队的建设和发展具有重要意义。以下不属于领导必须具备的要素的是( )。
①
A.领导者必须有下属或者追随者
②
B.领导者必须拥有影响追随者的能力
③
C.领导者必须具有全面的知识和技能
④
D.领导行为具有明确的目的,并可以通过影响下属来实现组织目标
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【单选题】
本讲提到,摆脱贫困要将()作为反贫困工作最后的落脚点。
①
A.经济扶贫
②
B.物质扶贫
③
C.精神扶贫
④
D.文化扶贫
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【单选题】
习近平总书记提出“真扶贫、扶真贫、真脱贫”的论述是在()。
①
A.2016年7月20日,在银川主持召开东西部扶贫协作座谈会时
②
B.2016年4月中下旬,在安徽考察时
③
C.2016年12月14日,在中央经济工作会议上
④
D.2017年1月24日,在河北张家口调研脱贫攻坚时
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【判断题】
在患者处于生命垂危的时刻,如亲属、监护人或所属单位领导不能及时赶到,医生行驶家长权是符合道德的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。
①
正确
②
错误
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