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领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是( )。
组织目标
行为结果
领导者
被领导者
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【单选题】 领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是( )。
①  组织目标
②  行为结果
③  领导者
④  被领导者
【单选题】 由领导者、被领导者和情景因素互相作用所构成的这种动态过程是( )
①  管理
②  领导
③  冲突
④  合作
【单选题】 ( )是指园长用来对行使权力和发挥领导影响力的行为表现,它体现了领导过程汇总领导者与被领导者之间的关系。
①  园长的领导方式
②  园长的素质
③  园长的人格
④  园长的资历
【单选题】 将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以( )为标准来分的。
①  领导者权力运用方式
②  领导者在领导过程中进行制度创新的方式
③  领导者在领导过程中的思维方式
④  领导者的处事方式
【单选题】 领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还应考虑被领导者的( )。
①  素质
②  业务水平
③  成熟程度
④  培训提高
【单选题】 领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的( )。
①  法定权利
②  奖惩权力
③  组织权力
④  自身影响力
【单选题】 领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的()。
①  法定权利
②  奖惩权力
③  组织权力
④  自身影响力
【判断题】 中国式中庸的领导文化才是创造领导者与被领导者之间最和谐关系的领导文化。
①  正确
②  错误
【简答题】 领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还应考虑被领导者的[填空]。
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随机题目
【单选题】 1956年社会主义基本制度的全面确立,标志着( )
①  社会主义改造的基本完成
②  中国进入开始全面建设社会主义的历史阶段
③  社会主义建设任务的实现
④  找到中国特色社会主义建设道路
【多选题】 以毛泽东为主要代表的中国共产党人在创建新中国和探索适合中国国情的社会主义建设道路过程中,形成的建设社会主义的若干原则包括( )
①  社会主义可以分为不发达的社会主义和比较发达的社会主义两个阶段
②  提出四个现代化的战略目标
③  正确处理重工业、轻工业、农业的关系
④  与各民主党派坚持长期共存、互相监督
【多选题】 毛泽东提出的两个“务必”的思想是指( )
①  务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风
②  务必继续地保持同人民群众血肉联系的作风
③  务必继续地保持批评与自我批评的作风
④  务必继续地保持艰苦奋斗的作风
【多选题】 毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为矛盾是普遍存在的。在社会主义社会中,基本的矛盾是( )
①  人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产力之间的矛盾
②  无产阶级同资产阶级之间的矛盾
③  生产力和生产关系之间的矛盾
④  上层建筑和经济基础之间的矛盾
【单选题】 中国共产党确定的新世纪头二十年的奋斗目标是( )
①  全面建设小康社会
②  解决“三农”问题
③  计划经济体制向社会主义市场经济体制转变
④  实施西部开发战略
【单选题】 邓小平提出的解决台湾问题、实现祖国和平统一的基本方针是( )
①  独立自主
②  改革开放
③  “一国两制”
④  和平共处
【单选题】 把邓小平理论确立为中国共产党指导思想的大会是中共( )
①  十三大
②  十四大
③  十五大
④  十六大
【单选题】 比较系统地阐述社会主义初级阶段理论的会议是中共( )
①  十二大
②  十三大
③  十二届六中全会
④  十三届六中全会
【单选题】 科学地评价了毛泽东和毛泽东思想的历史地位的会议是中共十一届( )
①  三中全会
②  四中全会
③  五中全会
④  六中全会
【多选题】 2001年12月中国加人世界贸易组织后形成的对外开放格局是( )
①  全方位
②  多层次
③  宽领域
④  有重点