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【判断题】【消耗次数:1】
凡是不符合用药目的给病人带来痛苦与危害的反应称为不良反应
①
正确
②
错误
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纠错
相关题目
【判断题】
凡是不符合用药目的给病人带来痛苦与危 害的反应称为不良反应
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据《药品不良反应报告和监测管理办法》,使用药品后,导致患者住院时间延长的药品不良反应属于
①
常见药品不良反应
②
轻微药品的不良反应
③
新的药品不良反应
④
严重药品不良反应
⑤
药品群体不良事件
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【判断题】
药品不良反应包括无意或故意超剂量用药引起的反应及用药不当引起的反应。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据《药品不良反应报告和监测管理办法》,使用药品后,发现药品说明书中未载明的药品不良反应属于
①
常见药品不良反应
②
轻微药品的不良反应
③
新的药品不良反应
④
严重药品不良反应
⑤
药品群体不良事件
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【单选题】
应用阿司匹林病人不易耐受的常见不良反应是
①
凝血障碍
②
过敏反应
③
水杨酸钠反应
④
胃肠道反应
⑤
心血管损害
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【单选题】
根据《药品不良反应报告和监测管理办法》,使用药品后,导致显著的人体器官功能损伤的药品不良反应属于
①
常见药品不良反应
②
轻微药品的不良反应
③
新的药品不良反应
④
严重药品不良反应
⑤
药品群体不良事件
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【单选题】
符合用药目的,或能达到防治疾病效果的作用称为
①
治疗作用
②
不良反应@副作用
③
毒性作用
④
变态反应
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【多选题】
以下关于不良反应的论述何者正确()。
①
A.副作用是难以避免的
②
B.过敏反应与药物剂量无关
③
C.有些不良反应可在治疗作用基础上继发
④
D.毒性作用只有在超剂量下才会发生
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【单选题】
药物不良反应()。
①
A.一般都很严重
②
B.发生在大剂量情况下
③
C.产生原因与药物作用的选择性高有关
④
D.可发生在治疗剂量
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【判断题】
治疗量时给患者带来与治疗作用无关的不适反应称为过敏反应。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
马克思、恩格斯、列宁认为人民群众是历史的创造者,群众是有着积极意义的。
①
对
②
错
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【判断题】
本课程提到,实事求是是真善美的统一,是价值真理和事实真理的高度统一,是知行的统一。
①
对
②
错
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【判断题】
要弘扬红色文化,了解党的历史,充分认识党带领人民取得的伟大业绩。
①
对
②
错
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【判断题】
本课程指出,改革创新精神是时代精神的核心,是顺应当今世界文明发展潮流、把握时代脉搏,回答时代难题,引领时代发展的牵引动力。
①
对
②
错
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【判断题】
根据本课程,红军长征所需的粮食属于自给自足。
①
对
②
错
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【多选题】
党的作风是党()在党的活动中的表现。
①
性质
②
宗旨
③
纪律
④
世界观
⑤
要求
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【多选题】
作风问题归根到底就是一个党群关系问题,党群关系的内容主要包括()。
①
密切联系群众
②
理论联系实际
③
自我批评
④
务必使同志们继续保持谦虚谨慎不骄不躁的作风
⑤
务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风
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【多选题】
本文主讲的英烈精神包括()
①
践行理想信念、英勇献身的共产主义精神
②
救劳苦大众出水火、不屈不挠的革命斗争精神
③
挽救民族危亡、捍卫国家利益的爱国主义精神
④
自力更生、艰苦奋斗的无私奉献精神
⑤
新时代坚持改革创新、砥砺前行的时代精神
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【多选题】
社会转型使部分人群心态失衡与价值扭曲,造成这种情况的原因主要有()。
①
随着人民对美好生活的追求越来越高,攀比心理不断加强
②
市场经济的趋利性特点,使得社会心态受到市场交易法则的消极影响
③
随着收入差距的不断拉大,部分社会成员在社会地位、优越资源享用等方面与富裕阶层之间的差距感越来越大
④
改革越深入,发展越快速,竞争就愈加激烈,给社会成员带来心理压力的因素就越多
⑤
目前大多数党员领导干部没有经历战争的洗礼、斗争的磨练、艰苦环境的考验
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【多选题】
本课程中,毛泽东思想三大作风包括()
①
理论联系实际
②
密切联系人民群众
③
批评与自我批评
④
武装斗争
⑤
党的建设
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