【单选题】【消耗次数:1】
氯解磷定的作用机制是
直接阻断M、N受体
抑制乙酰胆碱的形成
恢复胆碱酯酶的活性
分解有机磷酸酯类
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【单选题】 8.有机磷杀虫剂对胆碱酯酶的抑制作用属于
①  A.可逆性抑制作用
②  B.竞争性抑制作用
③  C.非竞争性抑制作用
④  D.反竞争性抑制作用
⑤  E.不可逆性抑制作用
【判断题】 有机磷杀虫药的中毒机制是激活体内胆碱酯酶的活性。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列药物中属于乙酰胆碱酯酶抑制剂的是( )。
①  茴拉西坦
②  尼莫地平
③  多奈哌齐
④  吡拉西坦
⑤  银杏叶提取物
【单选题】 有机磷酸酯类中毒的机制是
①  直接激动M、N受体
②  阻断M、N受体
③  可逆性的抑制胆碱酯酶
④  难逆性的抑制胆碱酯酶
【多选题】 哪些是抗胆碱酯酶药
①  新斯的明
②  氯解磷定
③  对硫磷
④  毒扁豆碱
【单选题】 属于胆碱酯酶复活药的是( )
①  碘解磷定
②  毛果芸香碱
③  毒扁豆碱
④  阿托品
⑤  新斯的明
【单选题】 抑制胆碱能神经末梢释放乙酰胆碱的是( )
①  破伤风痉挛毒素
②  致热外毒素
③  肉毒毒素
④  霍乱肠毒素
⑤  白喉毒素
【单选题】 碘解磷定解救有机磷中毒的主要机制是 ( )
①  直接激活胆碱酯酶
②  促进胆碱酯酶生成
③  生成磷酰化胆碱酯酶
④  阻断M-R
⑤  生成磷酰化碘解磷定
【单选题】 有机磷农药中毒的机制是有机磷抑制了
①  胆碱酯酶
②  糜蛋白酶
③  乳酸脱氢酶
④  细胞色素氧化酶
⑤  酪氨酸脱氢酶
【判断题】 阿托品通过阻断M受体,可解除有机磷农药中毒的M样作用。
①  正确
②  错误
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【多选题】 新时代教师审美观的养成要做到()。
①  通过审美理论的学习来养成审美观
②  通过审美实践来养成审美观
③  营造美育氛围
④  教师要在生活和学习中不断地提高自己感受美的能力
【多选题】 认真上好疫情防控这堂爱国主义教育课需要做到()。
①  在思想上下功夫
②  在共情上下功夫
③  在力行上下功夫
④  在明理上下功夫
【多选题】 加快推进教育治理现代化要做到以下哪些方面?()
①  推进政府职能转变
②  构建有效监管体系
③  全面推进依法治教
④  完善教育投入机制
【多选题】 新时代树立教师无私奉献的新形象应该做到()。
①  肯定教师的无私奉献精神,深入了解无私奉献精神的内涵
②  坚持中国共产党的教育领导方针政策,明晰时代发展需要
③  以优秀教育家、优秀一线教师为榜样
④  树立终身学习理念,不断促进自身的发展
【判断题】 《教师违反职业道德行为管理办法》中第二次制订幼儿园教师违反职业道德行为处理的办法。
①  正确
②  错误
【判断题】 着力加强教师队伍建设要严格教师职业准入,完善教师职称制度,改进教师考核评价制度。
①  正确
②  错误
【判断题】 《中小学心理健康教育指导纲要》中指出,中小学德育的内容包括:理念信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育,这体现了“大德育”“大心理”的教育理念。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的审美素质的影响力,主要是建立在师生之间的情感和心灵的关系上。
①  正确
②  错误
【单选题】 经师与人师的区别在于( )。
①  经师更重育人,人师更重教书
②  经师更重教书,人师更重育人
③  先做到人师,才能做到经师
④  做到经师的教师更能帮助学生全面发展
【单选题】 教育学家()曾明确断言:没有活动就没有教育。
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②  苏霍姆林斯基
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