【单选题】【消耗次数:1】
环磷酰胺的毒性较盐酸氮芥小的原因是
烷化作用强,使用剂量小
在肿瘤组织中的代谢速度快
抗瘤谱广
在正常组织中,经酶代谢生成无毒的代谢物
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【单选题】 环磷酰胺在体内转化成烷化作用强的代谢物而起到抗恶性肿瘤的作用,该代谢物是
①  4-酮基环磷酰胺
②  4-羟基环磷酰胺
③  磷酰胺氮芥
④  羧磷酰胺
⑤  丙烯醛
【判断题】 环磷酰胺在肿瘤组织中经酶促反应生成的具有烷化作用的代谢产物是磷酰氮芥、丙烯醛、去甲氮芥
①  正确
②  错误
【单选题】 糖酵解时()代谢物提供P使ADP生成ATP.
①  A.3-磷酸甘油醛及磷酸烯醇式丙酮酸
②  B.1,3-二磷酸甘油酸及磷酸烯醇式丙酮酸
③  C.1-磷酸葡萄糖及1,6-二磷酸果糖
④  D.6-磷酸葡萄糖及2-磷酸甘油酸
【单选题】 属于嘌呤类抗代谢的抗肿瘤药物是()。
①  甲氨蝶呤
②  米托蒽醌
③  巯嘌呤
④  紫杉醇
⑤  卡铂
【单选题】 袪痰药溴己新的活性代谢物是()。
①  氨溴索
②  乙酰半胱氨酸
③  羧甲司坦
④  苯丙哌林
⑤  右美沙芬
【单选题】 肝脏在糖代谢中的主要作用是
①  使血糖浓度持续上升
②  使血糖浓度持续下降
③  使血糖浓度先升后降
④  使血糖浓度先降后升
⑤  维持血糖浓度的相对恒定
【单选题】 可导致肝坏死的对乙酰氨基酚的代谢物是()。
①  N-乙酰亚胺醌
②  对乙酰氨基酚的葡萄糖醛酸酯
③  对乙酰氨基酚的硫酸酯
④  对氨基酚
⑤  醋酸
【判断题】 紫杉醇属于抗代谢抗肿瘤药物
①  正确
②  错误
【单选题】 烷化剂环磷酰胺的结构类型是()。
①  多元卤醇类
②  甲磺酸酯类
③  乙撑亚胺类
④  亚硝基脲类
⑤  氮芥类
【判断题】 抗肿瘤药氟脲嘧啶属于抗代谢抗肿瘤药物
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格( )。
①  场依存性
②  场独立性
③  冲动性
④  沉思性
【单选题】 面对问题时,总是把问题考虑清楚后再作反应,看重问题解决的质量。具有这种特点的认知方式是( )。
①  场独立型
②  场依存型
③  冲动型
④  沉思型
【单选题】 “给予新习得的词语(如word hard, warm up等),学生能造出合适的英语句子。”这个目标的学习结果类型是( )。
①  智慧技能
②  言语信息
③  语文知识
④  认知策略
【单选题】 体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )。
①  社会学习理论
②  操作条件反射理论
③  认知学习理论
④  人本主义学习理论
【单选题】 有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为( )。
①  刺激泛化
②  刺激比较
③  刺激分化
④  行为强化
【单选题】 教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅的观点属于( )。
①  言语信息的学习
②  智力技能的学习
③  认知策略的学习
④  语义信息的学习
【单选题】 当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
①  准备律
②  练习律
③  动机律
④  效果律
【单选题】 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是( )。
①  认知学习理论
②  社会学习理论
③  人本主义理论
④  建构主义理论
【单选题】 奥苏伯尔认为,学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是( )。
①  小学低年级
②  小学中年级
③  小学高年级
④  初中
【单选题】 维果茨基的“最近发展区”意指( )。
①  最新达到的解决问题水平
②  超出目前的解决问题水平
③  正处于掌握边缘的解决问题水平
④  需要在下一发展阶段达到的解决问题水平