【单选题】【消耗次数:1】
组织与公众联结的方式是(? ? )。
大众传播
传播沟通?
人际沟通?
舆论宣传
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相关题目
【判断题】 与人际传播、组织传播相比,大众传播的信息不再具有保密性。
①  正确
②  错误
【单选题】 传播按方式可以分为大众传播和
①  教育传播
②  经济传播
③  娱乐传播
④  人际传播
【单选题】 组织与公众联结的方式是( )。
①  大众传播
②  传播沟通
③  人际沟通
④  舆论宣传
【判断题】 对大众传播社会影响的悲观认识是报刊形成现代舆论,造就了现代舆论主体(公众)。
①  正确
②  错误
【单选题】 组织与社会公众联结的方式为:
①  传播
②  大众传播
③  人际沟通
④  舆论宣传
【判断题】 公共关系特指组织与公众之间的传播沟通关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 大众传播的传播者是
①  受众
②  大众传媒
③  广告客户
④  政府机构
【判断题】 传统的大众传播是单向传播。
①  正确
②  错误
【多选题】 大众传播的特征包括
①  由专业化的媒介组织运作
②  运用先进的传播技术和产业化手段
③  以社会一般大众为对象
④  进行的大规模的信息生产和传播活动
【单选题】 人际沟通有许多方式,根据蒂博特对人际沟通的分类,人与人之间的吵架属于()
①  假相倚沟通
②  非对称性相倚沟通
③  反应性相倚
④  彼此相倚
随机题目
【单选题】 兴趣是最好的老师,科学家生物学家达尔文从小对动植物感兴趣,说明对儿童智育应重视( )的培养
①  非智力因素
②  动手能力
③  智力因素
④  想象力
【单选题】 如何明白易懂的回答儿童的提问,从而开发儿童的智力,保护儿童的求知欲( )哪一项是错误的
①  可以引导儿童自己去探索
②  回答儿童的问题要根据不同年龄、不同理解力的儿童来回答问题
③  粗暴的拒绝儿童的提问
④  耐心地倾听孩子的提问
【单选题】 知、情、意、行这四个要素的关系( )
①  相互制约
②  相互影响,相互作用
③  有先后顺序
④  相辅相成
【单选题】 全球学前教育目标的发展趋势是( )
①  全面和谐发展
②  知识传授
③  培养创造力
④  智力开发
【单选题】 加强( )是现代社会的迫切需求
①  美育
②  体育
③  德育
④  智育
【单选题】 使用范例的方法进行教育时,( )要以身作则
①  教师
②  家长
③  同伴
④  幼儿
【单选题】 教师对知识的介绍、说明、讲解、分析、举例等必须准确无误,以有利于儿童形成科学的概念,体现教育的( )
①  思想性原则
②  直观性原则
③  趣味性原则
④  科学性原则
【单选题】 在体育教学活动中,教师进行动作示范,是哪种直观手段( )
①  实物直观
②  模具直观
③  动作直观
④  语言直观
【单选题】 制约作用可以( )
①  引导学前儿童的认知发展
②  平衡学前儿童的情绪
③  影响学前儿童的行为方式和发展方向
④  强化学前儿童的积极态度
【单选题】 下列哪一个选项不是我国幼儿园良好环境的标准( )
①  严格的教师管理
②  安全和健康
③  满足学前儿童身心发展的需要
④  重视发展学前儿童的潜力