互联网思维中的极致思维指的是思维要极端化才能做出好产品

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】互联网思维中的极致思维指的是思维要极端化才能做出好产品。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】不属于互联网思维中的产品思维模式的是

① 简约思维

② 极致思维

③ 大数据思维

④ 迭代思维

查看完整题目与答案

【单选题】不属于互联网思维中的产品思维模式的是（）。

① 简约思维

② 极致思维

③ 大数据思维

④ 迭代思维

查看完整题目与答案

【多选题】互联网思维中涉及营销思维模式的有

① 口碑思维

② 流量思维

③ 大数据思维

④ 痛点思维

查看完整题目与答案

【多选题】互联网思维中涉及营销思维模式的有（）。

① 口碑思维

② 流量思维

③ 大数据思维

④ 痛点思维

查看完整题目与答案

【单选题】互联网思维的核心思维模式是

① 大数据思维

② 用户思维

③ 跨界思维

④ 迭代思维

查看完整题目与答案

【单选题】互联网思维的核心思维模式是（）。

① 大数据思维

② 用户思维

③ 跨界思维

④ 迭代思维

查看完整题目与答案

【判断题】用户思维是互联网思维的核心。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】互联网思维是零距离和网络化思维。（　　）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】互联网思维中通过不断小步快速更新打造产品的是

① 迭代思维

② 简约思维

③ 极致思维

④ 用户思维

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】在教材管理上，有五种不同的制度：一是国定制；二是审定制；三是认定制；四是（）；五是自由制

① 招标制

② 选定制

③ 内定制

④ 采购制

查看完整题目与答案

【单选题】行为主义的教学设计模式的代表是（）

① 加涅的教学设计模式

② 斯金纳的程序教学设计模式

③ 根啥因的范例教学设计模式

④ 罗杰斯的“非指导性教学”模式

查看完整题目与答案

【单选题】介绍有关“是什么”的知识，这属于（）

① 策略性知识

② 程序性知识

③ 陈述性知识

④ 综合知识

查看完整题目与答案

【单选题】认知主义教学设计模式的代表学者是（）

① 加涅、布鲁纳、奥苏泊尔

② 华生、斯金纳

③ 布朗斯福特、维果茨基、皮亚杰

④ 杜威、布鲁纳

查看完整题目与答案

【单选题】在《课程与教学的基本原理》中，泰勒开宗明义地指出，开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题：一是学校应该试图达到什么教育目标?二是提供什么教育经验最有可能达到这些目标?三是（）四是如何确定这些目标正在得以实现?

① 如何确定这些教学目标

② 如何获得这些教学经验

③ 什么知识最有价值

④ 怎样有效组织这些教育经验

查看完整题目与答案

【单选题】（）的课程设计注重儿童自身的兴趣需要。

① 社会改造主义

② 人本主义

③ 进步主义

④ 结构主义

查看完整题目与答案

【单选题】机械学习的心理机制是联想，而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程，

① 推理

② 思维

③ 同化

④ 顺应

查看完整题目与答案

【单选题】（）的教学设计模式是建立在认知心理学的理论基础之上的。

① 目标取向

② 认知取向

③ 行为取向

④ 学习取向

查看完整题目与答案

【单选题】加涅认为，设计教学的最佳途径是根据所期望的目标来安排教学，因此需要将教学目标，也就是学习结果分为五类：理智技能、认知策略、言语信息、动作技能和（）。

① 评价

② 态度

③ 期望

④ 价值观

查看完整题目与答案

【单选题】（）是20世纪60年代学科结构运动的倡导者。他以结构主义哲学，特别是皮亚杰的“发生认识论”为基础，提出了课程的结构主义范式。

① 加涅

② 斯金纳

③ 维果茨基

④ 布鲁纳

查看完整题目与答案