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【判断题】【消耗次数：1】
相切约束后，约束曲线被对齐。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 ProE中，相切约束后，约束曲线被对齐。()
①  正确
②  错误
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【判断题】 约束必然对被约束物体有力的作用，以阻碍被约束物体的运动或运动趋势。这种力称为约束反力，简称反力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ProE中装配时对某两个面使用对齐约束或匹配约束的区别是什么（）
①  对齐使两个面指向一致，匹配使两个面指向相反
②  匹配可设置偏矩，而对齐不能
③  对齐可设置定向而匹配不能
④  以上都是对的
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【单选题】 关于DEFAULT约束的说法，错误的是（ ）。
①  一个DEFAULT约束只能约束表中的一个列
②  在一个表上可以定义多个DEFAULT约束
③  DEFAULT只能定义在列级完整性约束处
④  在列级完整性约束和表级完整性约束处都可以定义DEFAULT约束
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【多选题】 下列约束类型正确的有（ ）。
①  柔体约束
②  可动铰支座
③  圆柱铰链约束
④  可动端支座
⑤  固定铰支座
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【单选题】 下列关于DEFAULT约束的说法，错误的是（ ）。
①  一个DEFAULT约束只能约束表中的一个列
②  在一个表上可以定义多个DEFAULT约束
③  DEFAULT只能定义在列级完整性约束处
④  在列级完整性约束和表级完整性约束处都可以定义DEFAULT约束
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【判断题】 目标约束一定是等式约束。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 目标规划模型中应同时包含系统约束（绝对约束）和目标约束
①  正确
②  错误
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【判断题】 柔体约束的约束反力为压力。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 当目标规划问题模型存在的约束条件，则该约束为系统约束.
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。
①  正确
②  错误
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【单选题】 管理产生的原因是由于
①  群体劳动的需要
②  个体劳动的存在
③  阶级的产生
④  私有制的出现
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【单选题】 管理指导思想具体化就是
①  管理职能
②  管理原理
③  管理原则
④  管理目标
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【单选题】 教师的成长过程包括知识化过程、专业化过程和
①  品格化过程
②  学习化过程
③  成熟过程
④  衰退过程
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【判断题】 “办出特色”的学校，是指“千校一貌、万人一书”、“一个模子浇铸人才”的全国统一的“中国特色”的办学模式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师工作管理的任务，就是抓好对教师的任用、组合、培养、考核、评价、流动等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 服务劳动同生产劳动一样，能够创造价值和使用价值。
①  正确
②  错误
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【单选题】 班集体的直接组织者、教育者和指导者是
①  班主任
②  教导主任
③  任课教师
④  校长
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【单选题】 （）是实施素质教育最主要、最重要的渠道。在目前阶段和可预见的未来，各级各类学校都不能离开它来谈素质教育。
①  课堂教学
②  学校教育
③  家庭教育
④  文化教学
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【判断题】 “双因素理论”中的双因素是指物质因素和精神因素。
①  正确
②  错误
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