创建的草绘平面可以被使用者重定义和修改。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】草绘平面参照方向与草绘平面方向一定垂直

① 正确

② 错误

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【判断题】草绘面可以是平面也可以是曲面。

① 正确

② 错误

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【判断题】创建筋特征时，在草绘时，截面可以是封闭的

① 正确

② 错误

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【单选题】在执行（）命令时，可直接进入零件的草绘模式修改草绘截面。

① 编辑

② 编辑参照

③ 编辑定义

④ 编辑隐含

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【单选题】在创建旋转草绘截面时，在旋转中心必须有下列哪项特征才可以创建旋转特征（）。

① 切线

② 平行线

③ 中心线

④ 实线

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【判断题】创建类特征时，草绘截面图形必须是封闭的。

① 正确

② 错误

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【判断题】创建筋特征时，在草绘时，截面一定是封闭的。

① 正确

② 错误

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【判断题】草绘孔的轴线可以水平放置。

① 正确

② 错误

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【判断题】使用草绘的旋转工具时，可以改变旋转中心，也可以改变图形的比例。

① 正确

② 错误

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【判断题】草绘模块中，强约束和弱约束可以相互转化。

① 正确

② 错误

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【单选题】踵趾步是幼儿哪个阶段的舞步？

① 小班

② 中班

③ 大班

④ 都可以

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【单选题】花邦步要领的说法，以下哪个选项是错误的？

① 膝踝关节放松

② 双膝收紧

③ 双脚内踝、双膝靠拢

④ 动作时，脚踝放松

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【单选题】向外划圈时，由（ )带动最远的路线划最大的圆

① 脚后跟

② 脚背

③ 脚尖

④ 大腿

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【单选题】含腆仰的要领说法中，以下哪项是错误的？

① 在做含的时候身体不能向前倾

② 在做仰时，要挺肋

③ 在做腆时，压肋

④ 做动作时，气息贯穿始终

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【单选题】某教师在美术教育中，用“叮咚”的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴，用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了（）

① 作品临摹法

② 情境法

③ 语言指导法

④ 联想迁移法

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【单选题】喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加图画、撕画、搓捏等活动是（）幼儿美术教育的目标。

① 小小班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】如果一个班大多数儿童和老师的范画画得差不多，说明（）

① 老师的指导是成功的

② 老师的指导限制了儿童的个性和自由创造

③ 教师实现了美术教育的目标

④ 儿童都很喜欢临摹画

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【单选题】在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是（）

① 学前儿童美术教育是一种情感教育

② 学前儿童美术教育是一种创造教育

③ 学前儿童美术教育是一种知识和技能教育

④ 学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

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【单选题】以下不属于小班幼儿手工活动目标的是（）

① 初步熟悉泥工、纸工等的工具、材料

② 通过玩泥、撕纸等活动，体验手工活动的快乐

③ 了解纸的性质

④ 能大胆的用纸按意愿撕、剪出各种物体轮廓

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【单选题】幼儿园平面手工活动的主要形式有（）

① 厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸

② 剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作

③ 粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸

④ 粘贴、撕纸、剪贴和染纸

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