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【判断题】【消耗次数：1】
创建筋特征时，在草绘时，截面一定是封闭的。
① 正确
② 错误
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【判断题】 创建筋特征时，在草绘时，截面可以是封闭的
①  正确
②  错误
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【判断题】 创建类特征时，草绘截面图形必须是封闭的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 拉伸建模时，如果要生成实体特征而不是曲面特征，则草绘的截面一定是闭合的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在创建旋转草绘截面时，在旋转中心必须有下列哪项特征才可以创建旋转特征（ ）。
①  切线
②  平行线
③  中心线
④  实线
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【单选题】 在执行（ ）命令时，可直接进入零件的草绘模式修改草绘截面。
①  编辑
②  编辑参照
③  编辑定义
④  编辑隐含
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【判断题】 创建筋特征时截面必须是闭和的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 筋特征的草绘截面是开放的，有三个加后方向
①  正确
②  错误
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【判断题】 为了生成工程图时能自动生成尺寸，在草绘截面时应该尽量使用约束。
①  正确
②  错误
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【判断题】 草绘平面参照方向与草绘平面方向一定垂直
①  正确
②  错误
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【单选题】 草绘旋转特征时，其旋转中心线可以有（ ）。
①  一条
②  二条
③  三条
④  多条
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随机题目
【单选题】 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（ ）
①  多血质
②  胆汁质
③  粘液质
④  抑郁制
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【单选题】 以下哪种表达不带有绝对化的不良认知（ ）
①  我必须每件事情都要成功
②  你必须对我好
③  学校或家庭环境必须符合我的要求
④  能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为
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【单选题】 形成自我意识的核心和关键是（ ）
①  健全自我意识
②  自我统合
③  悦纳自我
④  调控自我
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【单选题】 导致学生出现学业疲劳问题最主要的原因是（ ）
①  父母期望过高
②  升学压力过大
③  学业负担过重
④  自我要求过高
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【单选题】 教师和学生通过一对一的沟通方式,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断,矫治的途径是（ ）
①  心理健康教育课
②  心理知识讲座
③  个别咨询与辅导
④  贯穿于学校教育教学活动中
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【单选题】 最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（ ）
①  环境适应
②  自我评价
③  人际关系状况
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【单选题】 青年期大学生自我意识发展的核心问题是（ ）
①  健全人格
②  培养意志
③  自我统合性
④  情绪稳定
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【单选题】 （ ）在应激过程中始终起到关键性作用
①  认知评价
②  情绪体验
③  生理反应
④  个体需求
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【单选题】 情绪的研究课追溯到（ ）
①  18世纪
②  19世纪
③  17世纪
④  16世纪
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【多选题】 以下属于20世纪30.40年代出现的心理健康教育实践的是（ ）
①  罗素的”爱的人格教育”
②  勒温的”敏感性训练”课程
③  奥斯本的”头脑风暴法”
④  克劳福德德思维训练课程
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