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【判断题】【消耗次数:1】
按照有无输出量的反馈分类,机电控制系统可以分为开环式机电控制系统和闭环式机电控制系统。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
按照动力机构分类机电控制系统可分为机械式、电气式和流体式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照有无反馈测量装置分类,控制系统分为开环控制系统和闭环控制系统。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
控制器是所有机电控制系统的核心。
①
正确
②
错误
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【单选题】
按有无执行元件输出参数的反馈闭环分为闭环控制系统和开环控制系统。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据自动控制系统是否设有反馈环节来分类,控制系统可分为开环控制系统、闭环控制系统。
①
正确
②
错误
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【单选题】
开环控制系统的输出量对系统的控制作用发生影响。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在闭环控制系统中,需要对输出量进行测量,并将输出量反馈到系统输入端与输入量进行比较。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
闭环控制系统将输出信号通过反馈环节在( )信号进行比较,从而修正输出信号的控制系统称为闭环控制
①
输入与输入
②
输入与输出
③
输出与输出
④
输出与输入
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【单选题】
闭环控制系统比开环及半闭环系统。
①
稳定性好
②
精度高
③
故障率低
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【判断题】
根据控制系统元件的特性,控制系统可分为线性控制系统、非线性控制系统。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
师德是深厚的知识修养和( )的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。
①
思想修养
②
文化品位
③
能力水平
④
情趣品位
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【单选题】
教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①
教学设计
②
教学策略
③
教学方法
④
讲授法
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【单选题】
坚持以( )为中心发展教育。
①
学生
②
公民
③
绩效
④
人民
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【单选题】
( )学段的德育目标是,教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,认同中华文化,继承革命传统,弘扬民族精神,理解基本的社会规范和道德规范,树立规则意识、法治观念,培养公民意识,掌握促进身心健康发展的途径和方法,养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度,形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。
①
小学
②
初中
③
高中
④
大学
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【单选题】
时间管理四分图建议我们平时多做( ) 。
①
重要且紧急的事情
②
重要但不紧急的事情
③
不重要但紧急的事情
④
不重要也不紧急的事情
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【单选题】
某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生,该教师的做法表明他缺乏对学生的( )。
①
了解
②
关怀
③
尊重
④
宽容
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【单选题】
经典性条件反射是由( )提出来的。
①
巴甫洛夫
②
斯金纳
③
桑代克
④
贾德
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【单选题】
“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼……”所反映的动机冲突是( )。
①
双趋冲突
②
双避冲突
③
趋避冲突
④
多重趋避冲突
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【单选题】
维纳提出了( )
①
归因理论
②
自我效能感理论
③
成就动机理论
④
本能动机理论
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【单选题】
一位老师在处理学生纠纷时偏向学习成绩好的学生,这位老师的行为违背了( )。
①
教师义务
②
教师职业公正
③
教师职业幸福
④
教师荣誉
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