管理信息系统是一个人机系统，同时它又是一个一体化集成系统。

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【简答题】如何理解管理信息系统是一个社会技术系统？

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【单选题】在财务业务一体化管理应用模式下，系统管理为各子系统提供了一个( )。

① 公共平台

② 操作系统

③ 软件支持

④ 人员储备

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【单选题】一个管理信息系统的好坏主要是看它（）。

① 硬件先进、软件齐全

② 是否适应组织的目标

③ 是否投资力量最省

④ 是否使用计算机网络

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【判断题】渠道信息系统不仅仅是一个技术系统，它还是一个管理系统、一个社会系统。

① 正确

② 错误

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【多选题】一个人的( )系统，实质上是一个人的( )系统。

① 人际关系

② 情感支持

③ 人脉关系

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【单选题】对于机电一体化系统的涵义，至今还有不同的认识，但对机电一体化的本质特性一般认为是一个（）。

① 机械系统

② 计算机系统

③ 传感系统

④ 电气系统

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【判断题】企业计算机信息系统是一个人－机系统,人员是系统的主要组成部分。

① 正确

② 错误

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【单选题】对一个企业进销存管理信息系统而言，（）是外部实体。

① 仓库

② 计划科

③ 供应科

④ 销售科

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【单选题】现代会计信息系统是一个( )。

① 机械系统

② 手工系统

③ 人机系统

④ 自动系统

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【单选题】管理信息系统是一种（）

① 自然系统

② 人工系统

③ 信息处理系统

④ 抽象系统

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随机题目

【单选题】数学课程的设计要符合学生认知发展的规律。认识发展，要经历多种水平，多种阶段。认知的发展呈现一定的规律，基于这些规律，要求数学课程有可接受性、直观性和（　）.

① 抽象性

② 具体性

③ 启发性

④ 开导性

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【判断题】综合学习也成为课题学习，它通过学生综合数学知识或者数学知识与其它知识的综合来解决一个研究课题。

① 正确

② 错误

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【判断题】数学抽象思维除了它的抽象概括性、简明性和严谨性之外，还有具体性。

① 正确

② 错误

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【单选题】一个人学习数学，工作以后长期不接触数学。但学习数学过程中领悟的数学的精神、思想和方法，作为一种品格力量，却一直发挥作用。这体现的数学价值是（　）？

① 认识价值

② 美学价值

③ 德育价值

④ 辩证价值

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【单选题】在古代文明中，古希腊文明标志其在世界发行量仅次于《圣经》的是？（　）.

① 《九章算术》

② 《几何原本》

③ 《周礼》

④ 《数学文明》

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【判断题】国家数学课程的5个目标中，首要目标是关于数学内容应该具有统一性和多样性。

① 正确

② 错误

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【判断题】中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面；具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。

① 正确

② 错误

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【判断题】数学作为现代文化的重要组成部分，其语言日益成为人们交流的科学语言。

① 正确

② 错误

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【判断题】课程教材的直接服务对象的学生，学生需要通过教材获取知识。

① 正确

② 错误

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【单选题】影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素，又有来自课程外部的一系列因素，这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件，其主要因素有社会因素、数学因素和（　）.

① 教师因素

② 学校因素

③ 社会因素

④ 学生因素

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