【判断题】【消耗次数:1】
网络设计的主要步骤是选择网络拓扑结构、安排网络上设备的布局网络结点的权限限制。
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【单选题】 网络的____称为拓扑结构。
①  接入的计算机多少
②  物理连接的构型
③  物理介质种类
④  接入的计算机距离
【单选题】 按照网络的拓扑结构给计算机网络分类,以下错误的是( )。
①  星型
②  流线型
③  环型
④  总线型
【单选题】 按照网络的拓扑结构给计算机网络分类,以下错误的是( )。
①  星型
②  流线型
③  环型
④  总线型
【判断题】 按照网络的拓扑结构分类,计算机网络可以分为星型网络、总线型网络、环型网络、树形网络和网状网络
①  正确
②  错误
【单选题】 网络硬件主要包括网络终端设备、传输介质和网络中间设备,下面选项中( )是网络中间设备。
①  网络打印机
②  交换机
③  网络摄像头
④  智能手机
【单选题】 在如下网络拓扑结构中,具有一定集中控制功能的网络是()。
①  总线型网络
②  星型网络
③  环形网络
④  全连接型网络
【单选题】 下面( )不是网络的拓扑结构。
①  星型
②  总线型
③  立方型
④  环型
【单选题】 网络硬件主要包括网络终端设备、传输介质和网络中间设备,下面选项中( )是网络终端设备。
①  网络打印机
②  集线器
③  路由器
④  交换机
【单选题】 以下不是按照网络的拓扑结构分类的是( )
①  星型网络
②  环型网络
③  网状网络
④  线性网络
【单选题】 以下不是按照网络的拓扑结构分类的是( )
①  星型网络
②  环型网络
③  网状网络
④  线性网络
随机题目
【判断题】 幼儿园日常生活活动与游戏活动和教学活动互相补充、互相融合。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园的课程要以教师为中心。
①  正确
②  错误
【判断题】 过程模式的最大特征是把课程设计看成是一个不断发展的过程。
①  正确
②  错误
【多选题】 具有( )特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?
①  真实性
②  源于内在动机
③  自由选择
④  过程导向
【单选题】 ( )的课程具有相当大的弹性和生成性,因而它的教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”
①  瑞吉欧教育体系
②  凯米和德弗里斯课程方案
③  斑克街早期儿童教育方案
④  海伊斯科普课程
【单选题】 按课程内容的属性划分,课程可以分为( )
①  一元化课程与多元文化课程
②  分科课程与活动课程
③  显性课程与隐性课程
④  校本课程与园本课程
【判断题】 斑克街方案的基本理念是儿童认知发展和个性发展与其社会化没有关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 在直接教学课程模式中,教师是儿童行为的训练者和强化者。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程基础包括心理学基础、哲学基础和社会学基础。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程内容的不同取向会对课程内容的选择有决定性的影响作用。
①  正确
②  错误