【单选题】【消耗次数：1】
总体规划的目的包括（ ）。
①
保证信息共享
②
协调子系统间的工作
③
协调子系统间的工作、使开发工作有序进行
④
保证信息共享、协调子系统间的工作、使开发工作有序进行
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【单选题】
综合布线系统一般逻辑性的分为：工作区子系统、水平子系统、管理区子系统、垂直干线子系统、设备间子系统、建筑群子系统6个子系统，他们相对独立，形成具有各自模块化功能的子系统，组成一个有机的整体布线系统。
①
正确
②
错误
【单选题】
总体规划的目的包括（ ）。
①
保证信息共享
②
协调子系统间的工作
③
协调子系统间的工作、使开发工作有序进行
④
保证信息共享、协调子系统间的工作、使开发工作有序进行
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FJA的工作子系统和最基本分析单元是：[填空1]
【单选题】
种子企业管理系统包括企业组织战略子系统、企业主价值链子系统、企业基础管理子系统和企业_________子系统。
①
文化和理念
②
品牌培育
③
质量管理体系
④
经营的法律支持
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【单选题】
按教育活动的组织形式，将幼儿园教育活动分为（ ）
①
语言教育活动、计算教育活动、常识教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动
②
无结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动
③
大组活动、小组活动和个别活动
④
游戏活动和教学活动
【单选题】
在设计低结构的幼儿园教育活动时（ ）
①
动内容往往会比较具体、确定，并强调学科的逻辑性
②
会以儿童在活动过程中获取的经验为优先点，活动内容往往具有可变性
③
活动设计者心目中应有很强的“目标意识”，“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容
④
活动设计者常会仔细分析和研究教育活动的目标，以及该教育活动的目标与其他教育活动目标之间的关系，然后根据活动目标选择相应的活动材料
【单选题】
将幼儿园教育活动的内容看成是学习活动的取向（ ）
①
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
②
会使教育活动设计者关注幼儿园环境的创设，关注幼儿学习经验的获得
③
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
④
会使教育活动设计者将活动内容的重点放在所要教学的材料上，会较多地关注学术性和知识性