【判断题】【消耗次数:1】
数据流程分析的主要工具是数据流图、数据字典和加工说明。
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【判断题】 数据字典是对数据流图中的数据流,加工、数据存储、数据的源和终点进行详细定义。
①  正确
②  错误
【判断题】 数据字典是对数据流图中的主要元素进行定义
①  正确
②  错误
【判断题】 数据字典和数据流图共同构成系统的逻辑模型。
①  正确
②  错误
【判断题】 数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型。
①  正确
②  错误
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①  数据流图
②  数据字典
③  组织结构图
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①  正确
②  错误
【单选题】 数据库设计中的数据流图和数据字典描述是哪个阶段的工作(  )。
①  需求分析
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③  逻辑设计
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①  DFD图
②  PAD图
③  IPO图
④  数据字典
【简答题】 数据字典的主要内容包括:数据项、[填空1]、数据流、 数据存储 和处理过程。
【单选题】 数据流图的基本符号包括:( )。
①  数据流、加工、文件、数据源和终点
②  数据流、处理、加工、数据源和终点
③  数据流、数据流名、加工、处理
④  数据源、加工、文件、外部项
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【判断题】 1956年4月,毛泽东作《论十大关系》的讲话,这个讲话对适合中国国情的建设社会主义的道路进行了一些初步的探索
①  正确
②  错误
【判断题】 毛泽东生前所创立的毛泽东思想是我们全党和全国人民的宝贵精神财富,他去世以后,又给我们留下了一笔宝贵的物质财富――毛泽东遗物
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  B面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为社会的发展贡献自己的力量,在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值
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【多选题】 扎根大地的人民科学家钟扬带给我们哪些“精神盛宴”()
①  A志存高远,将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密的联系在一起
②  B艰苦奋斗、磨砺坚强意志、爱岗敬业、精益求精、勇于创新、不断实践
③  C伟大在于创造和贡献。钟扬运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富
④  D钟扬面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为社会的发展贡献自己的力量,在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值
【多选题】 守岛卫国32年的夫妇王继才、王仕花向我们释放了哪些正能量()
①  A志存高远,将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密的联系在一起
②  B自觉维护国家荣誉、安全和利益
③  C自觉承担社会责任,做负责任的公民
④  D将以爱国主义为核心的民族精神及社会主义核心价值观内化于心,外化于行
【多选题】 正确和恰当的教育动机和期望应是()
①  A.是否有利于孩子的健康成长和未来的生存发展
②  B.是否适应时代要求、社会需要
③  C.符合孩子的个性特点,志趣梦想
④  D.符合孩子与家庭所处的实际情况
【多选题】 学校组织学生出去秋游和野炊,这不符合家长和学校应对儿童压力事件的方法()
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②  B.建立良好亲子关系,改善教育方式
③  C.学校加强与社会、家庭的密切配合
④  D.鼓励学生多参加课余户外活动
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①  A.偶发性、低龄化倾向
②  B.抢劫、故意杀人、盗窃、绑架等故意犯罪,往往不计后果,手段凶残
③  C.暴利犯罪占很大比例,给被害人造成肉体的损害和对生命健康的侵害
④  D.趋向成人犯罪的方式,有预谋、有准备
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①  A高举旗帜、引领导向
②  B围绕中心、服务大局
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④  D凝心聚力,澄清谬误、明辨是非
⑤  E联接中外、沟通世界