【单选题】【消耗次数:1】
货币购买力指数是( )的倒数。A.物价指数 B.货币币值 C.商品价格 D.劳务价格
物价指数
货币币值
商品价格
劳务价格
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【单选题】 货币购买力指数是( )的倒数。
①  物价指数
②  货币币值
③  商品价格
④  劳务价格
【判断题】 商品价格是商品价值的货币表现
①  正确
②  错误
【多选题】 全社会零售商品价格指数属于
①  个体指数
②  总指数
③  数量指标指数
④  质量指标指数
⑤  平均指标指数
【单选题】 关于货币价值量对商品价格形成的影响,正确的表述是()。
①  在商品价值量不变的条件下,货币价值量增加,则价格上升
②  在商品价值量不变的条件下,货币价值量增加,则价格下降
③  在货币价值量不变的条件下,商品的价值量增加,则价格下降
④  在货币价值量不变的条件下,商品的价值量对价值没有影响
【单选题】 货币购买力与价格水平成( )关系。
①  正相关
②  负相关
③  交叉相关
④  不相关
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①  个体指数
②  综合指数
③  平均数指数
④  固定权数平均数指数
【判断题】 价格是商品价值的货币表现,是商品与货币交换比例的指数,是商品经济特有的一个重要经济范畴。
①  正确
②  错误
【单选题】 物价指数法只能用于确定设备的()。
①  复原重置成本
②  更新重置成本
③  实体贬值
④  功能性贬值
【单选题】 在商品价格一定的情况下,流通中货币速度越快,所需要的货币将( )。
①  增加
②  无关
③  没有变化 ??
④  减少
【单选题】 要用价格指数调整法评估进口设备所适用的价格指数是( ) 。
①  设备进口国零售商品价格指数
②  设备出口国零售商品价格指数
③  设备出口国综合价格指数
④  设备出口国生产资料价格指数
随机题目
【判断题】 资源型学习是一种利用信息技术获取资源、从而实现教学目标的学习活动
①  正确
②  错误
【单选题】 描述教学目标的四要素包括哪些?( )
①  学习对象、行为、条件和标准
②  学习对象、媒体、策略和评价
③  教学内容、行为、策略和评价
④  教学内容、行为、策略和标准
【单选题】 不属于学习者分析的内容是 ( )
①  学习者分析
②  年龄特征
③  学习风格分析
④  信息加工分析
【单选题】 老师通过语言描绘,音乐渲染等手段促进学生对歌曲已有的理解以情趣的培养,其理论依据是( )
①  创设情境,学生参与教学活动
②  安排任务,学生在探究中学习
③  问题引导,学生边学边练
④  教师讲授,学生练习
【单选题】 学生以小组形式,有明确的分工,共同完成某项任务,这是属于哪种学习模式?( )
①  探究性学习
②  合作学习
③  自主学习
④  综合学习
【单选题】 教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )
①  教学理论
②  教学系统
③  教学手段
④  教学方法
【单选题】 教学组织形式的选择要考虑多方面的因素,但首先是依据( )
①  学生情况而定
②  教学内容而定
③  教学条件而定
④  领导意图而定
【单选题】 提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【单选题】 将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①  评价功能
②  评价基准 评价内容
③  评价方法
【单选题】 下列教学方法在实践的发展中与教育技术的形成无直接相关的是( )
①  视听教学的发展
②  程序教学发展
③  系统化设计教学的发展
④  学科教学的发展