【判断题】【消耗次数：1】
所有经济业务的发生，都会引起会计恒等式两边发生变化
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
下列经济业务发生，不会导致会计等式两边总额发生变化的有()。
①
收回应收账款并存入银行
②
从银行取得借款并存入银行
③
以银行存款偿还应付货款
④
收到投资者以无形资产进行的投资
【单选题】
下列经济业务发生，不会导致会计等式两边总额发生变化的有。
①
收回应收账款并存入银行
②
从银行取得借款并存入银行
③
以银行存款偿还应付账款
④
收到投资者以无形资产进行的投资
【多选题】
下列选项中能引起会计等式左右两边会计要素变动的经济业务有（ ）。
①
收到某单位前欠货款20000元存入银行
②
以银行存款偿还银行借款
③
收到某单位投入机器一台，价值80万元
④
以银行存款偿还前欠货款10万元
⑤
购买材料8000元以银行存款支付货款
随机题目
【多选题】
本课程讲述了技术进步带来了哪些新岗位？（）。
①
新技术的创造者和生产者
②
新技术的使用者
③
新技术的服务者
④
链条产业的生产者与服务者
⑤
经济受益的产业从业者
【多选题】
本课程讲述的技术进步与就业工作的关系包括（）。。
①
新技术只能代替部分职业和职业的部分
②
新技术不等于经济的可行性
③
新技术能创造新的职业
④
新技术能促进经济，创造众多就业岗位
⑤
新技术对就业与人的素质具有挑战性
【多选题】
本课程讲述的推动技术进步的总体解决方案包括（）。。
①
跟踪和预测科技发展与人才供求
②
进行科技发展创新与人才一体化规划
③
努力开拓战略性新兴产业的就业岗位
④
大力发展人才密集型科技产业
⑤
力促需求巨大行业的新技术开发应用
【多选题】
本课程讲述的服务高新技术发展的组织人事工作包括（）。。
①
掌握科技动向，助力科技企业与人才的发展
②
强化科技企业与人才的双向搜寻与配置
③
开展科技人才的职业生涯规划与发展工作
④
提升技术创新
⑤
积极参与和推动“双创”有关工作