【单选题】【消耗次数：1】
某企业为增值税一般纳税人。本期外购原材料一批，发票注明买价20000元，增值税税额为3400元，入库前发生的挑选整理费用为1000元则该批原材料的入账价值为（ ）
①
20000元
②
23400元
③
21000元
④
24400元
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相关题目
【单选题】
某制造企业为增值税一般纳税人。本期外购原材料一批，发票注明买价20000元，增值税税额为3400元，入库前发生的挑选整理费用为1000元，则该批原材料的入账价值为（ ）。
①
20000元
②
23400元
③
21000元
④
24400元
【单选题】
某企业为增值税一般纳税人，原材料采用实际成本法核算。本月购入甲材料一批，增值税专用发票上注明的价款为100000元，增值税税额为17000元，入库前发生挑选整理费用300元。该批甲材料的实际成本是？
①
100000元
②
100300元
③
117000元
④
117300元
【单选题】
某企业为增值税一般纳税人。本月购进原材料200吨，增值税专用发票上注明的价款为60万元，增值税税额为10.2万元，支付的保险费为3万元，入库前的挑选整理费用为l万元。不考虑其他因素，该批原材料实际成本为每吨( )万元。
①
0.3
②
0.32
③
0.371
④
0.351
【单选题】
甲企业为增值税小规模纳税人,2012年4月9日购入材料一批,取得的增值税专用发票上注明的数量为1000公斤，单价为11.7元(含税价，增值税税率为17%)，另外支付运杂费200元，保险费100元，材料入库前的挑选整理费为100元,入库后的挑选整理费150元，材料已验收入库。则该材料的入账价值应为( )元。
①
11700
②
12100
③
10000
④
12250
【单选题】
甲企业为增值税小规模纳税人,2012年4月9日购入材料一批,取得的增值税专用发票上注明的数量为1000公斤，单价为11.7元(含税价，增值税税率为17%)，另外支付运杂费200元，保险费100元，材料入库前的挑选整理费为100元,入库后的挑选整理费150元，材料已验收入库。则该材料的入账价值应为( )元。
①
11700
②
12100
③
10000
④
12250
【多选题】
X企业设立时接受Y企业作为资本投入的原材料一批，该批原材料合同约定价值200 000元，增值税进项税额为34 000元，已开具增值税专用发票。则分录为( )。
①
借记“原材料”200 000元
②
借记“应交税费——应交增值税（进项税额）”32 000元
③
贷记“实收资本”232 000元
④
贷记“实收资本”200 000元
⑤
贷记“投资收益”232 000元
【单选题】
某企业为增值税一般纳税人，2019年11月购入A材料1000公斤，增值税专用发票上注明总价款30000元，增值税税3900元。该批材料在运输途中发生2%的合理损耗，实际验收入库980公斤，入库前发生挑选整理费用300元。该批入库A材料的实际总成本为（）。
①
29700
②
33900
③
30300
④
29700
【单选题】
某企业为增值税一般纳税人。本月购入原材料200公斤，收到的增值税专用发票注明价款800万元，增值税额136万元。另发生运杂费用9.3万元，途中保险费用2万元。原材料运抵企业后，验收入库为198公斤，运输途中发生合理损耗2公斤。该原材料入账价值为（）万元。
①
803.19
②
812
③
811.30
④
948
【单选题】
（单选）某企业为增值税一般纳税人，购入材料一批，增值税专用发票上标明的价款为100万元，增值税为17万元，另支付材料的保险费2万元、包装物押金3万元。该批材料的采购成本为（）万元。
①
100.0
②
102.0
③
117.0
④
10.0
【单选题】
A公司为增值税一般纳税人，其销售钢材一批，含增值税的价格为22600元，适用的增值税税率为13%。则其增值税销项税额为（ ）元。
①
3200.0
②
3712.0
③
2600.0
④
3042.0
随机题目
【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题，在教育社会学的研究中，存在着多种不同的理论观点，主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
【简答题】
教育社会学经历的发展过程大体包括三个主要阶段。这三个阶段分别是“[填空1]”、“[填空2]”和“”。
【简答题】
英国著名教育社会学家[填空1]曾经对不同社会阶层的家庭的语言类型进行过系统的观察与研究，他认为中产阶级家庭和劳工阶层家庭分别使用着两种不同的语言代码，这两种语言代码分别是[填空2]和[填空3]。
【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”，系统地论述了教育与社会进步的关系。
【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
【简答题】
在教育社会学的研究对象问题上，学术界长期以来一直众说纷纭，具代表性的观点有“[填空1]说”、“[填空2]说”和“[填空3]说”等。
【简答题】
教育社会学对教师的研究与教育学对教师的研究有着明显不同的视角。后者是将教师视为“教育者”，旨在揭示作为“教育者”的教师的应有素养、劳动的价值与特点等，而前者则是将教师视为“[填空1]”，旨在揭示其具有的社会学特征。
【简答题】
就个体社会化的横向结构而言，其基本内容主要包括[填空1]、[填空2]、[填空3]和[填空4]。
【简答题】
教育社会学经历的发展过程大体包括三个主要阶段。这三个阶段分别是“[填空1]”、“[填空2]”和“[填空3] ”。
【简答题】
班级社会组织的基本特性，一是[填空1]，二是[填空2]。