【判断题】【消耗次数:1】
“本年利润”账户贷方余额表示实现的累计净利润
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【单选题】 对于采用账结法的企业,“本年利润”账户年内贷方余额表示( )
①  利润总额
②  亏损总额
③  未分配利润总额
④  累计净利润额
【单选题】 转账后,“本年利润”账户如为贷方余额,反映本年度()。
①  本月实现的利润
②  本月发生的亏损
③  自年初开始累计实现的利润
④  自年初开始累计发生的亏损
【单选题】 (单选)10月31日,某企业“本年利润”科目有贷方余额98000元,表示()
①  该企业1月1日至10月31日累计实现的净利润
②  该企业10月份实现的净利润
③  该企业1月1日至10月31日累计发生的净亏损
④  该企业10月份发生的净亏损
【判断题】 (判断)企业当期实现的净利润通过“本年利润”科目核算,当期发生的净亏损不通过“本年利润”科目核算。
① 
② 
【单选题】 (单选)年终决算时,本年利润账户在结转前为贷方余额65550元,则结转时应做会计分录为()。
①  借:利润分配 65550 贷:本年利润 65550
②  借:本年利润 65550 贷:利润分配 65550
③  借:实收资本 65550 贷:利润分配 65550
④  借:本年利润 65550 贷:实收资本 65550
【多选题】 关于“本年利润”账户,下列说法中正确的有( )。
①  期末如为贷方余额,表示累计实现的净利润
②  期末如为贷方余额,表示本期实现的利润总额
③  期末如为借方余额,表示累积发生亏损额
④  期末如为贷方余额,表示未分配利润额
⑤  年度内一般有余额
【单选题】 6月30日,“本年利润”账户有借方余额200000元,表示 ( )。
①  1月1日到6月30日累计实现利润200000元
②  6月30日实现利润200000元
③  1月1日到6月30日累计发生亏损200000元
④  6月30日发生亏损200000元
【单选题】 6月30日,“本年利润”账户有借方余额200000元,表示 ( )。
①  1月1日到6月30日累计实现利润200000元
②  6月30日实现利润200000元
③  1月1日到6月30日累计发生亏损200000元
④  6月30日发生亏损200000元
【多选题】 关于“本年利润”账户,下列说法中正确的有( )。
①  借方登记期末转入的各项支出额
②  贷方余额为本年实现的净利润额
③  借方余额为本年发生的亏损额
④  年末经结转后该账户没有余额
【多选题】 关于“本年利润”账户,下列说法中正确的有( )。
①  借方登记期末转入的各项支出额
②  贷方登记期末转入的各项收入额
③  贷方余额为实现的累计净利润
④  借方余额为发生的累计亏损额
⑤  年末经结转后该账户没有余额
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① 
② 
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① 
② 
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①  特色教育
②  分层教育
③  符合教育
④  模拟教育
【单选题】 人生观和世界观的所属范畴是()。
①  个性心理特征
②  意志过程
③  理想信念
④  个性倾向性
【单选题】 歌德创作《少年维特之烦恼》是应用()的防御机制的典范之一。
①  合理化
②  幽默
③  转移
④  升华
【单选题】 应激的常见行为反应不包括()。
①  否认与转移
②  物质滥用
③  退化与依赖
④  无助与自怜
【单选题】 护士用“早期可以治愈”为晚期癌症患者增添生存的希望,所采用的主要技术是()。
①  解释
②  劝慰
③  激励
④  保证
【单选题】 适应最为复杂的感觉是()。
①  视觉
②  听觉
③  味觉
④  触压觉