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【单选题】【消耗次数:1】
在微机系统中用两个字节表示带符号整数,其表示范围是____
①
—32767~+32767
②
—32768~+32767
③
—32768~+32768
④
—32767~+32768
参考答案:
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相关题目
【单选题】
用一个字节表示无符号整数,能表示的最大整数是_____。
①
无穷大
②
128
③
256
④
255
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【单选题】
用补码表示的、带符号的八位二进制数,可表示的整数范围是()。
①
-128~+127
②
-127~+127
③
-128~+128
④
-127~+128
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【单选题】
计算机内部表示带符号整数通常采用()。
①
原码
②
反码
③
补码
④
移码
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【单选题】
一个汉字的国标码可以用两个字节存储,这两个字节的最高位分别是()。
①
1和1
②
O和0
③
1和O
④
0和1
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【单选题】
16位PC微机中整数的有效范围是()。
①
-32768~32767
②
-32767~32767
③
0~65535
④
-32768~32767或0~65535
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【单选题】
字长为16位的数可表示有符号数的范围是()。
①
-32767-+32768
②
-32768-+32767
③
0-65535
④
-32768-+32768
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【单选题】
十六位补码(其中符号位占一位)所能表示的最小整数是()。
①
-65536
②
-65535
③
-32768
④
-32767
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【单选题】
十六位补码(其中符号位占一位)所能表示的最大整数是()。
①
32767
②
32768
③
65535
④
65536
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【判断题】
字节比较指令比较两个字节大小,若比较式为真,该触点断开。
①
正确
②
错误
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【判断题】
如JMP指令采用段间间接寻址,那么由4个相邻字节单元中存放有转移地址,其中高位地址两个字节存放的是段地址,而低位地址两个字节存放的是偏移地址。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
淘气的吉吉又闯祸了,和别的同学打架,方老师忍无可忍,把吉吉的家长叫到学校,大声斥责道:“你们都养的什么孩子,天天闯祸?这样下去我们怎么进行教学活动?”吉吉的家长连连道歉。对于方老师行为( )。
①
正确,老师工作也很忙
②
正确,家长应好好管教学
③
错误,老师没有尊重家长的人格
④
错误,教师应向家长所要一些补偿,而不是大声斥责
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【多选题】
优化国防科技工业体系和布局,加强国防科技( )建设。
①
工业能力
②
生产能力
③
研发能力
④
实践能力
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【多选题】
坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略,牢牢把握两岸关系( )和主动权,坚定不移推进祖国统一大业。
①
话语权
②
主导权
③
知情权
④
管辖权
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【多选题】
师德楷模汪金权老师,几十年如一日,扎根大别山,爱生如子,爱岗敬业。为乡村教育奉献了毕生精力。这体现的教师职业特点是( )。
①
公利性
②
他利性
③
自利性
④
群利性
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【多选题】
下课铃响了,按照教学设计还有一个教学环节没有实施,钱老师就延长了5分钟。钱老师的做法( )。
①
恰当,保证了学习的基本容量
②
不恰当,忽视了学生的学习风格
③
恰当,遵守了教学的基本规范
④
不恰当,漠视了学生的学习效果
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【多选题】
党的二十大报告指出,十年来,我们坚持( )的理念,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。
①
既要绿水青山又要金山银山
②
绿色生态环保
③
绿色健康发展
④
绿水青山就是金山银山
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【多选题】
体育课上,苏老师发现张刚坐在操场边发呆,便询问情况,张刚说:“我最好的朋友走了,我很难过!”苏老师从此注意观察张刚,跟他聊天。有一天,张刚哭着告诉苏老师:“我最好的朋友就是我爸爸,他出车祸去世了!”于是,苏老师经常开导他,帮他从悲伤中走了出来。对于苏老师的行为,下列说法正确的是( )。
①
偏爱张刚,未能关注其他同学
②
专心教学,不必承担其他责任
③
细心观察,适时捕捉教育契机
④
侵犯隐私,干扰学生私人生活
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【多选题】
党的二十大报告指出,必须坚持( )是第一生产力、( )是第一资源、( )是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。
①
人才 科技 创新
②
科技 创新 人才
③
创新 科技 人才
④
科技 人才 创新
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【多选题】
上课铃响后,侯老师看到赵亮同学衣衫不整地跑进教室,就叫住他说:“快把衣服穿好,怎么不扣扣子呢?”赵亮刚想反驳,抬头看到侯老师整洁的衣着,便迅速地扣好了扣子。这体现的侯老师职业道德修养的特点是( )。
①
被动性
②
实在性
③
内在性
④
中介性
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【多选题】
王老师在教学中总是尝试新的教学方法,在音乐课上,王老师鼓励同学们给经典音乐重新填词,评选“最美歌词”和“最具创意奖”,同学们对音乐课的兴趣大增。下列选项中是孔子所说,且与王老师做法相符的是( )。
①
“吾生也有涯,而知也无涯”
②
“学而不已,阖棺乃止”
③
“古人于为学,终生与之俱”
④
“朝闻道,夕死可矣”
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