【单选题】【消耗次数：1】
假定姓名是文本型字段，则查找姓“李”的学生应该使用（ ）。
①
姓名 like 李
②
姓名=李*
③
姓名 Like 李*
④
姓名 like [！李]
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相关题目
【单选题】
在已打开的数据库文件中有“姓名”字段,此外又定义了一个内存变量“姓名”,要把内存变量姓名的值传送给当前记录的姓名字段,应使用命令( )
①
姓名 =M-姓名
②
REPLACE 姓名 WITH M- 姓名
③
STORE M-姓名
④
GATHER FROM M-姓名 FIELDS
【多选题】
在学生数据表文件中有“姓名”字段, 要显示所有姓李的学生记录,使用命令( )。
①
LIST FOR SUBSTR( 姓名,1,2)= “李”
②
LIST FOR 姓名=“李** ”
③
LIST FOR STR( 姓名 , 1,2)= “李”
④
LIST FOR 姓名=“
【单选题】
现有如下关系：患者（患者编号，患者姓名，性别，出生日起，所在单位）医疗（患者编号，患者姓名，医生编号，医生姓名，诊断日期，诊断结果）其中，医疗关系中的外码是( )。
①
患者编号
②
患者姓名
③
患者编号和患者姓名
④
医生编号和患者编号
【简答题】
“温李”之“温”是温庭筠，“李”是[填空]。
随机题目
【多选题】
商务模拟谈判的主要任务包括（ ）.
①
检验本方谈判的各项准备工作是否到位、是否妥当
②
寻找本方被忽略的环节，发现本方的优势和劣势
③
准备各种应变对策
④
确定商务谈判的最终目标
【多选题】
一中国谈判小组赴中东某国进行一项工程承包谈判。在闲聊中，中方负责商务条款的成员无意中评论了中东盛行的伊斯兰教，引起对方成员的不悦。当谈及实质性问题时，对方较为激进的商务谈判人员丝毫不让步，并一再流露撤出谈判的意图。 以下说法正确的是（ ）.
①
案例中沟通出现的主要障碍在中方负责商务条款的成员无意中评论了中东盛行的伊斯兰教
②
这种障碍导致对方成员的不悦，不愿意与中方合作
③
应该为此向对方成员道歉
④
中方谈判人员在谈判前应该了解对方的习俗及喜好，避免类似与此情况再次发生，正所谓知己知彼才能百战百胜。
【多选题】
下列关于商务谈判的理解正确的是（ ）。
①
只要人们是为了取得一致而磋商、协议，他们就是在进行谈判
②
谈判以经济利益为目的，就双方的商务往来关系进行的
③
一切有关协商、交涉、商量、磋商的活动，都是谈判
④
谈判，就是双方将自己的观点从“最理想”调试到“最可行”的“谈”的过程
【单选题】
关于谈判成员岗位的配合下列说法错误的是（ ）。
①
在主谈人发言时，辅谈人可以拿出相关证据支持主谈人观点
②
一切重要的观点都要由主谈人表达
③
主谈人要求其他谈判人员充当特殊角色时，辅谈人员应接受并努力完成
④
在商务人员做主谈人时，其配合工作的参与人员不具有阶段性的特征。
【单选题】
下列关于商务谈判的特征的理解错误的是（）。
①
人们通常以获取经济效益的好坏来评价一项商务谈判的成功与否
②
在商务谈判中以价格为中心，在价格上一定要坚持自己的利益，绝不罢休
③
谈判者不仅要重视口头上的承诺，更要重视合同条款的准确和严密
④
在商务谈判过程中，谈判者调动和运用各种因素，其最终目标仍是经济利益