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马克思主义是( )。
无产阶级的科学世界观和方法论
关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说
关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说
关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
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相关题目
【判断题】 马克思主义是无产阶级科学的世界观和方法论。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 从马克思主义的阶级属性讲,它是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
①  正确
②  错误
【单选题】 当我们说马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说,是从它的()
①  阶级属性讲
②  研究的对象讲
③  研究的主要内容讲
④  创造者、继承者的认识成果
【单选题】 无产阶级的科学世界观和方法论是
①  唯物主义
②  辩证法
③  认识论
④  辩证唯物主义和历史唯物主义
【单选题】 无产阶级的科学世界观和方法论是()。
①  辩证唯物主义和历史唯物主义
②  辩证唯物主义
③  唯物主义
④  历史唯物主义
【单选题】 无产阶级的科学世界观和方法论是
①  辩证唯物主义
②  历史唯物主义
③  辩证唯物主义和历史唯物主义
④  唯物主义
【判断题】 列宁对马克思主义关于无产阶级革命学说的重大贡献是一国胜利论
①  正确
②  错误
【单选题】 12、无产阶级的科学世界观和方法论是()
①  辩证唯物主义
②  历史唯物主义
③  辩证唯物主义和历史唯物主义
④  唯物主义
【单选题】 马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现的是?
①  毛泽东思想
②  邓小平理论
③  “三个代表”重要思想
④  科学发展观
【判断题】 资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求,这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。
①  正确
②  错误
【单选题】 辩证唯物主义与历史唯物主义之所以成为无产阶级的科学世界观和方法论,因为它是
①  最完备深刻而无片面性的学说
②  最彻底的革命学说
③  阶级性最强的学说
④  最具时代特点的学说
随机题目
【单选题】 提出完整的绅士教育理论体系的是
①  格斯纳
②  培根
③  克伯屈
④  洛克
【单选题】 早在古希腊时期,著名思想家 就提出了“什么是教育”的问题,针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论,进出“美德是否可教”的命题。
①  亚里士多德
②  柏拉图
③  苏格拉底
④  昆体良
【单选题】 “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的
①  《大教学论》
②  《教育漫话》
③  《爱弥儿》
④  《普通教育学》
【单选题】 墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是   。
①  “兼爱”和“非攻”
②  弃仁绝义
③  道法自然
④  化性起伪
【单选题】 在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是
①  杨贤江
②  蔡元培
③  李大钊
④  陶行知
【单选题】 古代教育最显著的特征是
①  教育同生产劳动严重脱离
②  内容丰富
③  教育的阶级性和等级性鲜明
④  方法单一
【单选题】 在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是 。
①  孔子
②  孟子
③  老子
④  荀子
【单选题】 提出人力资本学说的人是   
①  舒尔茨
②  恩格斯
③  列宁
④  马克思
【单选题】 从人的身心发展的动因看,属于外铄论的学者是  
①  洛克
②  格赛尔
③  孟子
④  威尔逊
【单选题】 教育是实现人的社会化的   
①  重要形式
②  最有效形式
③  惟一形式
④  辅助形式