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【单选题】【消耗次数:1】
1、既有损失机会又有获利可能的风险是( )A 自然风险 B 投机风险 C 纯粹风险 D 财产风险
①
A自然风险
②
B 投机风险
③
C 纯粹风险
④
D 财产风险
参考答案:
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相关题目
【单选题】
关于纯粹风险和投机风险,下列说法正确的是()。
①
纯粹风险和投机风险有可能会带来损失和收益
②
纯粹风险和投机风险发生往往会对社会、企业同时造成损失
③
纯粹风险和投机风险都是可准确测度的
④
纯粹风险和投机风险有可能同时存在
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【单选题】
纯粹风险和投机风险是按照风险的()来分类的。
①
造成的后果
②
发生的原因
③
作用的强度
④
控制的角度
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【单选题】
只有损失机会而无获利可能的风险是( )
①
A 自然风险
②
B 投机风险
③
C 纯粹风险
④
D 财产风险
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【单选题】
国际商务谈判中,非人员风险主要有政治风险、自然风险和什么风险?
①
技术风险
②
市场风险
③
经济风险
④
素质风险
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【判断题】
可保风险是指可以向保险公司转嫁的风险。可保风险必须是纯粹风险。
①
正确
②
错误
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【判断题】
市场风险既有系统性风险,又有非系统性风险。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
国际商务谈判中,非人员风险主要有政治风险.自然风险和()
①
技术风险
②
市场风险
③
经济风险
④
素质风险
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【判断题】
就风险的性质而言,人的生老病死残等风险属于纯粹风险。
①
正确
②
错误
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【多选题】
按照风险的潜在损失形态可以将风险分为( )
①
A 财产风险
②
B 责任风险
③
C 信用风险
④
D 人身风险
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【单选题】
关于风险量、风险等级、风险损失程度和损失发生概率之间关系的说法,正确的是( )。
①
风险量越大,损失程度越大
②
损失发生的概率越大,风险量越小
③
风险等级与风险损失程度成反比关系
④
损失程度和损失发生的概率越大,风险量越大
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随机题目
【单选题】
提出归因理论的心理学家是( )。
①
耶克斯和多德森
②
马斯洛
③
韦纳
④
阿特金森
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【单选题】
提出认知发现学习论的心理学家是( )。
①
奥苏贝尔
②
布鲁纳
③
加涅
④
桑代克
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【单选题】
在归因理论中,属于外在的、稳定性因素的是( )。
①
能力
②
努力
③
运气
④
任务难度
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【单选题】
操作技能形成的具体途径是( )。
①
模仿
②
练习
③
想象
④
学习
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【单选题】
小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是( )。
①
认知内驱力
②
自我提高的内驱力
③
附属的内驱力
④
求知欲
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【单选题】
衡量道德品质的重要标志是( )。
①
道德认知
②
道德情感
③
道德意志
④
道德行为
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【单选题】
下面的四个成语或俗语中,( )说的是典型的迁移现象。
①
举一反三
②
聪明过人
③
思维敏捷
④
物以类聚
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【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
强调直观教学
②
强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
激励学生的学习动机
④
引导学生的发现行为
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【多选题】
青年初期心理发展的特征是( )。
①
智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维
②
道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
③
形成了理智的自我意识
④
心理活动的随意性显著增长
⑤
对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想
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【单选题】
过度学习的适当强度是( )。
①
100%
②
110%
③
120%
④
50%
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