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【单选题】【消耗次数：1】
狭义的货币M1由活期存款加( )决定。
① 定期存款
② 现金
③ 支票存款
④ 有价证券
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相关题目
【判断题】 由于活期存款多表现为支票存款，故银行可以周转使用活期存款，从而创造出派生存款
①  正确
②  错误
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【判断题】 存款是商业银行最主要的负债业务，一般分为活期存款、定期存款和储蓄存款三类。
①  正确
②  错误
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【多选题】 定期存款创新中，货币市场存款的特点有
①  最低余额为2500美元
②  存款利率没有上限限制
③  10万美元以上存款可以得到联邦存款保险
④  存款者每月可以办理6次转账，其中3次以下可使用支票，个人取款不受限制
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【单选题】 对存入收入户和支出户的活期存款实行优惠利率，按（　　）月整存整取定期存款基准利率计息。
①  一个
②  两个
③  三个
④  四个
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【多选题】 单位活期存款账户按用途分为：
①  基本存款账户
②  一般存款账户
③  临时存款账户
④  专用存款账户
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【单选题】 对于单位活期存款，支取现金时会计分录的写法为？
①  借记库存现金，贷记吸收存款
②  借记吸收存款，贷记库存现金
③  借记转账支付，贷记库存现金
④  借记库存现金，贷记转账支付
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【单选题】 公众持有的现金与商业银行活期存款的比率是（ ）。
①  流动性比率
②  资产负债比
③  速动比
④  现金漏损率
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【多选题】 单位活期存款的结息日为：
①  3月20日
②  6月20日
③  9月20日
④  12月20日
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【多选题】 19.个人活期存款结息规定包括：
①  A.按季结息（定期结息法），
②  B.按结息日挂牌活期利率计息，
③  C.每季末月的20日为结息日。
④  D.未到结息日清户时，按清户日挂牌公告的活期利率计息。
⑤  E.利随本清
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【多选题】 单位定期存款结息遵循：
①  A.利随本清
②  B.按季结息
③  C.逐笔结息法
④  D.按存入日相应档次利率计算利息，
⑤  E.存期内如遇利率调整，不分段计息
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随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中问卷法的特点，不包括( )。
①  能同时调查很多人
②  不需用同时进行
③  简单易行
④  有普遍意义的规律性结论
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【判断题】 参照物是指消费者心里向往的群体。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 追求新颖、时尚、体现个性等心理需求，尽可能使实用与流行相结合。属于（ ）包装。
①  青年用品
②  儿童用品
③  男性用品
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【单选题】 20世纪80年代的学前儿童社会教育，强调( )。
①  转移向更为人本化与科学化的方向发展
②  强调环境认识与爱国主义思想的培养
③  幼儿社会教育制度化、规范化
④  强调思想品格与公德意识的培养
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【单选题】 引导儿童社会行为发展时可以不考虑( )。
①  成熟水平
②  经验
③  成熟水平与经验的区配性
④  生理发展阶段
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【单选题】 ( )不是儿童自我中心思维的特点。
①  做事从自己出发
②  对他人思想意图理解有限
③  不理解他人情感
④  喜欢和同龄人交往
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【单选题】 选择学前儿童社会教育的内容的依据，不包括（ ）。
①  选择富有启发性的内容
②  均衡选择学前儿童社会教育内容
③  选择基础的内容
④  选择现有内容
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【单选题】 实践法不需要注意( )问题。
①  重视实践过程中学前儿童参与的态度与积极性
②  培养孩子的创造性思维能力，避免简单模仿
③  实践要严格执行计划
④  实践内容和要求适合学前儿童的发展水平和接受能力
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【单选题】 行为评价法，不需要注意( )。
①  需要反复练习
②  行为评价要一致
③  评价要具体，避免空泛
④  正面教育的原则
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【单选题】 使用学前儿童社会教育评价方法中问卷法时，不需用注意( )。
①  问卷可由学生发放
②  问卷的题目要与研究的问题直接相关
③  对问卷结果做精心的统计和分析
④  问卷不能太长
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