【单选题】【消耗次数:1】
我国货币政策的目标是保持()并以此促进经济增长。
货币币值的稳定
外汇汇率的稳定
充分就业
国际收支平衡
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 我国货币政策目标是“保持货币币值稳定,并以此促进经济增长”,实质上是将经济增长作为基本立足点。
①  正确
②  错误
【判断题】 货币政策目标中,充分就业和经济增长始终是正相关的。
①  正确
②  错误
【多选题】 各国货币政策目标有( )。
①  稳定物价
②  充分就业
③  经济增长
④  国际收支平衡
⑤  金融稳定
【多选题】 我国货币政策目标的要求是( )。
①  从主次看,经济增长是主要的
②  从主次看,稳定币值是主要的
③  从顺序看,经济增长为先
④  从顺序看,稳定币值为先
【单选题】 货币性黄金记录在国际收支平衡表的( )。
①  经常项目
②  资本项目
③  错误与遗漏项目
④  储备资产项目
【判断题】 菲利普斯曲线表明物价稳定和充分就业这两个货币政策目标之间存在此消彼长的关系;但是,自然律假说反对这种观点,提出物价稳定和充分就业之间并不矛盾。
①  正确
②  错误
【多选题】 货币政策目标包括( )。
①  金融稳定
②  充分就业
③  经济增长
④  国际收支平衡
⑤  稳定币值
【多选题】 货币政策目标包括( )。
①  金融稳定
②  充分就业
③  经济增长
④  国际收支平衡
⑤  稳定币值
【单选题】 根据国际收支的货币论,国际收支的不平衡是因为()造成的。
①  收入增长过快
②  收入增长过慢
③  固定汇率制
④  货币性因素
【判断题】 货币政策的目标是高就业。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 游戏的主要功能包括()。
①  促进认知发展
②  促进身体发展
③  促进社会性发展
④  促进情感发展
【多选题】 学前教育课程内容的选择,需要注重的主要是()。
①  变化性
②  发展性
③  适应性
④  可行性
【多选题】 学前教育机构的室内环境的创设,要做到()。
①  体现儿童.教师.家长的参与和互动
②  体现新的学前教育观念下,多种经验与信息的整合
③  体现各种废旧材料的巧妙利用
④  体现教师的巧思与创新
【多选题】 学前儿童教学活动的室外环境,体现了()。
①  教育机构的文化氛围
②  教师良好的创新意识
③  学校的办学水平
④  学校的师资力量
【单选题】 游戏的目的在于游戏过程本身,它没有强烈的完成任务的需要,没有外部的控制,体现了游戏的()。
①  愉悦性
②  非功利性
③  虚构性
④  自主自愿性
【单选题】 ()是角色游戏的核心。
①  角色扮演
②  生活经验
③  活动环境
④  游戏材料
【单选题】 ()是幼儿在一日生活中多次出现的环节。
①  入园
②  离园
③  盥洗
④  散步
【单选题】 发展儿童创造性思维,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①  承认儿童权利
②  具有民族特色
③  尊重儿童的年龄特点和个别差异
④  挖掘儿童的发展潜力
【单选题】 做到在玩中学,是学前儿童教学活动的哪一个特点()。
①  主体性
②  游戏性
③  启蒙性
④  生活性
【单选题】 根据幼儿认知特点,教师在进行盥洗活动指导时可将具体动作分解,一次学习()个动作。
①  1
②  2
③  3
④  4