【单选题】【消耗次数：1】
下列关于防火墙的叙述不正确的是（ ）__
①
既有软件防火墙，也有硬件防火墙
②
防火墙既可以防范外部入侵，也可以防止内部攻击
③
防火墙可以增强网络系统的安全性
④
防火墙通常安装于网络与网络之间
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【多选题】
关于防火墙，叙述正确的是（）
①
A、防火墙可通过屏蔽未授权的网络访问等手段把内部网络隔离为可信任网络
②
防火墙的安全性能是可根据系统安全的要求而设置，因系统的安全级别不同而有所不同
③
防火墙可以有效的查杀病毒，对网络攻击可进行检测和告警
④
防火墙可以用来把内部可信任网络对外部网络或其他非可信任网络的访问限制在规定的范围之内
【单选题】
下列关于防火墙的描述不正确的是（ ）
①
防火墙可以阻挡所有非法访问
②
防火墙位于外部网络和内部网络之间
③
防火墙无法阻挡来自于网络内部的非法访问
④
防火墙可以用硬件实现，也可以用软件实现
【单选题】
下列关于防火墙的描述不正确的是（ ）
①
防火墙可以阻挡所有非法访问
②
防火墙位于外部网络和内部网络之间
③
防火墙无法阻挡来自于网络内部的非法访问
④
防火墙可以用硬件实现，也可以用软件实现
【单选题】
关于防火墙的描述不正确的是：
①
防火墙不能防止内部攻击
②
如果一个公司信息安全制度不明确，拥有再好的防火墙也没有用
③
防火墙可以防止伪装成外部信任主机的IP地址欺骗
④
防火墙可以防止伪装成内部信任主机的IP地址欺骗
随机题目
【单选题】
在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于
①
博比特的《怎样编制课程》
②
查特斯的《课程编制》
③
拉格的《课程编制：过去与现在》
④
泰勒的《课程与教学的基本原理》
【单选题】
在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①
课程内容即教科书知识
②
课程内容即当代社会生活经验
③
课程内容即学习者的经验
④
课程内容即学科知识