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【判断题】【消耗次数:1】
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是从狭义上理解的马克思主义
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指()
①
不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展。
②
无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
③
关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
④
列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
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【判断题】
社会主义与改良主义之争是中国共产党早期组织在宣传马克思主义中与非马克思主义思想的论战之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国共产党始终坚持以马克思主义理论作为指导。
①
正确
②
错误
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【多选题】
社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、(?)。
①
以爱国主义为核心的民族精神
②
以改革创新为核心的时代精神
③
社会主义荣辱观
④
中国特色社会主义共同理想
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【单选题】
中国共产党作为马克思主义政党,其最大的政治优势是( ) 。
①
一切从实际出发
②
密切联系群众
③
批评与自我批评
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【单选题】
中国共产党坚持马克思主义基本原理,坚持实事求是,从中国实际出发,洞察时代大势,把握历史主动,进行艰辛探索,不断推进马克思主义中国化时代化,指导中国人民不断推进伟大社会革命。习近平总书记指出:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行!”马克思主义之所以“行”,根本原因在于
①
马克思主义具有鲜明的政治立场
②
马克思主义具有自觉的历史担当
③
马克思主义是科学的世界观和方法论
④
马克思主义是无产阶级政党自我革命的武器
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【单选题】
从狭义上看,马克思主义理论是()
①
马克思恩格斯创立、马克思主义者继承和发展的科学理论体系
②
无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论体系
③
关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的科学理论体系
④
马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法的科学理论体系
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【单选题】
()是中国共产党在改革开放历史新时期的伟大实践中,不断坚持和发展马克思主义的结果,是马克思主义中国化的最新成果。
①
邓小平理论
②
中国特色社会主义理论体系
③
三个代表
④
中国化的马克思主义
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【单选题】
实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是()的马克思主义行。
①
A.中国化
②
B.中国化时代化
③
C.时代化
④
D.现代化
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随机题目
【单选题】
( )指在社会教育过程中,教师利用和创设各种情景,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中。
①
情感支持性原则
②
生活教育原则
③
正面教育原则
④
实践性原则
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【单选题】
( )不是以情感体验为主的儿童社会教育方法。
①
陶冶法
②
共情训练法
③
角色扮演法
④
观察法
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【单选题】
( )是指利用环境条件、生活气氛及教育者自身的言行举止等,潜移默化地影响学前儿童的社会态度和社会行为的方法。
①
陶冶法
②
共情训练法
③
角色扮演法
④
观察法
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【单选题】
( )不是以观察、实践为主的儿童社会教育方法。
①
参观法
②
角色扮演法
③
实践法
④
陶冶法
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【单选题】
( )是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童观察某一机构或设施,促使他们加深对这些机构和设施的了解,并使他们获得某些社会技能的方法。
①
参观法
②
陶冶法
③
角色扮演法
④
实践法
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【单选题】
( )是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习,促使儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法。
①
陶冶法
②
实践法
③
参观法
④
行为练习法
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【单选题】
训练学前儿童用筷子,是使用了( )对儿童进行社会教育。
①
陶冶法
②
实践法
③
参观法
④
行为练习法
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【单选题】
运用行为评价法对儿童进行社会教育,不需要注意( )。
①
行为评价法应以正向引导为主
②
行为评价要及时、一致
③
评价可以稍后进行
④
评价要具体,避免空泛
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【单选题】
学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①
电视、媒体的教学活动
②
幼儿园的专门教育活动
③
幼儿园的随机教育活动
④
家庭、社区的教育活动
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【单选题】
教学活动的最大特点是( )。
①
有目的、有计划
②
广泛性
③
全体性
④
发展性
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