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【判断题】【消耗次数:1】
维生素在体内既不构建机体,也不提供能量,所以对人体来说可有可无。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
既不参与机体组成又不提供能量的营养素是( )。
①
蛋白质
②
矿物质
③
碳水化合物
④
维生素
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【单选题】
人体内维生素D的生理活性形式为?
①
25-(OH)-D3
②
24,25-(OH)2-D3
③
25-(OH)-D2
④
1,25-(OH)2-D3 1,25-(OH)2-D2
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【判断题】
维生素不能提供能量,但可以构成机体的成分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
评价在教学环节中可有可无。( )
①
是
②
否
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【判断题】
企业的战略目标可有可无。( )
①
对
②
错
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【单选题】
在体内可转化为维生素A的是( )。
①
维生素E
②
胡萝卜素
③
维生素D
④
不饱和脂肪酸
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【单选题】
可在体内合成的维生素是?
①
维生素C
②
维生素A
③
维生素E
④
维生素B2
⑤
维生素D
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【判断题】
程序中的注释是可有可无的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人体长期摄入维生素不足可致维生素缺乏症,所以,人摄入维生素越多越好。
①
正确
②
错误
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【多选题】
维生素D缺乏在人体的表现有()
①
婴幼儿发生佝偻病
②
在青年人发生骨质疏松症
③
在儿童发生癞皮病在
④
在成人发生骨质软化症
⑤
在老年人发生痤疮
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随机题目
【单选题】
调查某班50名学生的学习情况,则总体单位是
①
该班50名学生
②
该班每一名学生
③
该班50名学生的学习情况
④
该班每一名学生的学习情况
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【单选题】
抽样调查与重点调查的主要区别是( )
①
作同不同
②
组织方式不同
③
灵活程度不同
④
选取调查单位的方法不同
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【单选题】
在现实生活中使用最为广泛的非全面调查方式是( )
①
普查
②
重点调查
③
抽样调查
④
典型调查
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【单选题】
按调查对象包括的范围不同,统计调查可以分为( )
①
经常性调查和一次性调查
②
全面调查和非全面调查
③
统计报表和专门调查
④
普查和抽样调查
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【单选题】
统计调查方案的首要问题是( )
①
调查经费的落实
②
调查组织工作
③
调查任务和目的的确定
④
调查对象的确定
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【单选题】
在组距分组时,对于连续型变量,相邻两组的组限( )
①
可以是重叠的,也可以是间断的
②
必须是间断的
③
必须是重叠的
④
必须取整数
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【单选题】
对总体按某个标志进行分组,得到的统计表属于( )
①
分组表
②
复合表
③
简单表
④
整理表
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【单选题】
复合分组是( )
①
用同一标志对两个或两个以上的总体层叠起来进行分组
②
对某一总体选择一个复杂的标志进行分组
③
对同一总体选择两个或两个以上的标志层叠起来进行分组
④
对同一总体选择两个或两个以上的标志并列起来进行分组
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【多选题】
统计分组的作用是( )
①
划分社会经济类型
②
说明总体的基本情况
③
研究同质总体的结构
④
说明总体单位的特征
⑤
研究现象之间的依存关系
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【单选题】
在下列两两组合的平均指标中,哪一组的两个平均数不受极端两值的影响?
①
算术平均数和调和平均数
②
几何平均数和众数
③
调和平均数和众数
④
众数和中位数
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