【判断题】【消耗次数:1】
维生素在体内既不构建机体,也不提供能量,所以对人体来说可有可无。
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相关题目
【单选题】 既不参与机体组成又不提供能量的营养素是( )。
①  蛋白质
②  矿物质
③  碳水化合物
④  维生素
【单选题】 人体内维生素D的生理活性形式为?
①  25-(OH)-D3
②  24,25-(OH)2-D3
③  25-(OH)-D2
④  1,25-(OH)2-D3 1,25-(OH)2-D2
【判断题】 维生素不能提供能量,但可以构成机体的成分。
①  正确
②  错误
【判断题】 评价在教学环节中可有可无。( )
① 
② 
【判断题】 企业的战略目标可有可无。(  )
① 
② 
【单选题】 在体内可转化为维生素A的是( )。
①  维生素E
②  胡萝卜素
③  维生素D
④  不饱和脂肪酸
【单选题】 可在体内合成的维生素是?
①  维生素C
②  维生素A
③  维生素E
④  维生素B2
⑤  维生素D
【判断题】 程序中的注释是可有可无的。
①  正确
②  错误
【判断题】 人体长期摄入维生素不足可致维生素缺乏症,所以,人摄入维生素越多越好。
①  正确
②  错误
【多选题】 维生素D缺乏在人体的表现有()
①  婴幼儿发生佝偻病
②  在青年人发生骨质疏松症
③  在儿童发生癞皮病在
④  在成人发生骨质软化症
⑤  在老年人发生痤疮
随机题目
【单选题】 调查某班50名学生的学习情况,则总体单位是
①  该班50名学生
②  该班每一名学生
③  该班50名学生的学习情况
④  该班每一名学生的学习情况
【单选题】 抽样调查与重点调查的主要区别是( )
①  作同不同
②  组织方式不同
③  灵活程度不同
④  选取调查单位的方法不同
【单选题】 在现实生活中使用最为广泛的非全面调查方式是( )
①  普查
②  重点调查
③  抽样调查
④  典型调查
【单选题】 按调查对象包括的范围不同,统计调查可以分为( )
①  经常性调查和一次性调查
②  全面调查和非全面调查
③  统计报表和专门调查
④  普查和抽样调查
【单选题】 统计调查方案的首要问题是( )
①  调查经费的落实
②  调查组织工作
③  调查任务和目的的确定
④  调查对象的确定
【单选题】 在组距分组时,对于连续型变量,相邻两组的组限( )
①  可以是重叠的,也可以是间断的
②  必须是间断的
③  必须是重叠的
④  必须取整数
【单选题】 对总体按某个标志进行分组,得到的统计表属于( )
①  分组表
②  复合表
③  简单表
④  整理表
【单选题】 复合分组是( )
①  用同一标志对两个或两个以上的总体层叠起来进行分组
②  对某一总体选择一个复杂的标志进行分组
③  对同一总体选择两个或两个以上的标志层叠起来进行分组
④  对同一总体选择两个或两个以上的标志并列起来进行分组
【多选题】 统计分组的作用是( )
①  划分社会经济类型
②  说明总体的基本情况
③  研究同质总体的结构
④  说明总体单位的特征
⑤  研究现象之间的依存关系
【单选题】 在下列两两组合的平均指标中,哪一组的两个平均数不受极端两值的影响?
①  算术平均数和调和平均数
②  几何平均数和众数
③  调和平均数和众数
④  众数和中位数