【判断题】【消耗次数:1】
正氮平衡是指摄入氮多于排出氮。
正确
错误
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【判断题】 氮平衡是指排出氮与尿氮之间的关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 氮平衡概念是指( )。
①  摄入氮量大于排出氮量
②  摄入氮量小于排出氮量
③  摄入氮量等于排出氮量
④  摄入氮量与排出氮量之间的关系
【单选题】 对于正常发育的儿童、青少年其体内摄入氮与排出氮的关系(? )。
①  I=(U+F+S)
②  I>(U+F+S)
③  I<(U+F+S)
④  正相关
⑤  负相关
【单选题】 根据氮平衡指标,青少年的氮平衡应 ( )。
①  >0
②  =0
③  <0
④  ≤0
【单选题】 健康成人应该保持哪种氮平衡
①  零氮平衡
②  正氮平衡
③  负氮平衡
④  零氮平衡并富裕5%
【单选题】 总氮平衡主要见于
①  健康的成年人
②  孕妇
③  儿童
④  康复期的患者
【判断题】 有机态氮是植物吸收氮的主要形式
①  正确
②  错误
【单选题】 氮的负平衡常出现于下列哪种情况
①  长时间饥饿
②  消耗性疾病
③  大面积烧伤
④  大量失血
⑤  以上都可能
【判断题】 土壤中有机态氮和无机态氮是不可以转化的
①  正确
②  错误
【单选题】 枝条中的含氮量过高影响生根数目,低氮可以增加生根数,但是缺氮就会抑制生根
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下哪部作品不是闫学老师的?
①  《牵到河边的马》
②  《教育阅读的爱与怕》
③  《给教师的阅读建议》
④  《诗意语文》
【单选题】 想象作文让()更精彩。
①  平凡普通
②  文章文本
③  无中生有
④  读出韵味
【单选题】 实践“主题教学”代表性的小学语文名师是( )
①  于永正
②  贾志敏
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【单选题】 《万里长城》中的()是教学构思的超越。
①  读出情感
②  读出意境
③  读出韵味
④  读出画面
【单选题】 郭学萍认为一位教师想要形成自己独特的教学风格,需要()年时间。
①  13
②  20
③  15
④  16
【单选题】 以下对《皇帝的新衣》课例分析不正确的是:
①  聚焦:撩开虚假的存在
②  转述:虔敬童年的真实
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【单选题】 何捷先后撰写过()余篇文章。
①  2000
②  1000
③  1500
④  500
【单选题】 以写作兴趣和写作意志为作文教学的核心要素小学语文名师是( )
①  管建刚
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【单选题】 处理好()的关系是教学中最重要、最关键的一环。
①  主体与主导
②  主要与次要
③  普遍与特殊
④  辩证与否定
【单选题】 下列课例中为霍懋征代表性的课例是( )
①  《小马过河》
②  《秋天的田野》
③  《桂林山水》
④  《记一件事》