【判断题】【消耗次数:1】
母乳喂养具有丰富免疫物质,可增强婴儿抗感染能力;天然灭菌、温度适宜,经济方便;增进母子感情,促进母体早日恢复至孕前状态等优点,因此提倡母乳喂养。
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【简答题】 母乳喂养的优点。
【判断题】 对于纯母乳喂养的婴儿,提倡按需哺乳。
①  正确
②  错误
【判断题】 混合喂养比母乳喂养要好,因为牛乳中的免疫物质比人乳中丰富。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不属于母乳喂养优点的是( )。
①  有利于母亲迅速减肥
②  减少婴儿过敏反应
③  增进母婴感情
④  有助于母体复原
【判断题】 母乳喂养婴儿时间,一般提倡10~12个月。
①  正确
②  错误
【判断题】 母乳喂养可保证一周岁内婴儿的全部营养需要。
①  正确
②  错误
【判断题】 当不能用纯母乳喂养6月龄以下婴儿时,宜首选婴儿配方食品喂养。
①  正确
②  错误
【单选题】 母乳为婴幼儿天然食品,且喂养方式最为合理,根据不同的情况,可以延长母乳喂养,但最迟不宜超过( )
①  1岁
②  2岁
③  3岁
④  4岁
【单选题】 母乳喂养的方法,下述哪项不合适?( )
①  正常新生儿生后半小时即可开始喂乳
②  每次哺乳约15-20min
③  应两侧乳房各喂一半量
④  起初1-2个月可按需随时哺乳
【单选题】 世界卫生组织和联合国儿童基金会于2001年5月联合提出纯母乳喂养的最新标准,建议纯母乳喂养至少至( )。
①  三个月
②  四个月
③  六个月
④  12个月
随机题目
【单选题】 园长负责制的三位一体不包括( )。
①  园长
②  党的基层组织
③  幼儿家长的积极配合
④  教职工的民主参与
【单选题】 与幼儿园目标有密切关系的是( )。
①  办园理念
②  办园宗旨
③  办园特色
④  办园方法
【单选题】 幼儿园管理中目标的层次性最底层的是( )。
①  愿景
②  个人目标
③  组织目标
④  部门目标
【单选题】 目标管理的流程不包括( )。
①  目标分解及分层下达
②  分层实施控制
③  制定目标
④  分析研究目标的合理性
【单选题】 幼儿园保教机构的基层是指( )。
①  班长
②  班级教师(保育员)
③  保教主任
④  园长
【单选题】 保教工作的检查方式,从内容上划分,可以分为( )。
①  个别检查和单项检查
②  全面检查和集体检查
③  个别检查和集体检查
④  全面检查和单项检查
【单选题】 对于孩子来讲,所有的班级常规的培养,一定要渗透到一日生活的( )当中。
①  教育环节
②  某个环节
③  保育环节
④  各个环节
【单选题】 以下哪一项不能提高人力资源管理效率( )。
①  给教师专业发展机会
②  教师有相对明确的角色定位
③  让教师有“知情权”和“决策参与权”
④  经常指出教师的错误
【单选题】 《幼儿园教师专业标准》中,幼儿园教师的专业性不包括( )。
①  专业知识
②  专业能力
③  专业文化
④  专业理念与师德
【单选题】 在对教师发展进行定期观察与评估时,无需做到( )。
①  顺从
②  温和
③  公正
④  讨论