【单选题】【消耗次数:1】
()元素是微量元素。
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相关题目
【单选题】 微量元素是指
①  人体含量很少的元素
②  食物中含量很少的元素
③  自然界含量很少的元素
④  人体吸收率很低的元素
⑤  人体利用率很低的元素
【判断题】 铜、铁、铬这三种元素均为人体的必需微量元素。
①  正确
②  错误
【单选题】 人体必需微量元素包括( )。
①  硫、铁、氯
②  碘、镁、氟
③  铁、铬、钴
④  钙、锌、碘
【单选题】 必需微量元素
① 
② 
③ 
④ 
⑤  负离子
【单选题】 下列哪种矿物质是微量元素( )。
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 钙是人体内含量最多的一种微量元素。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下属于微量元素的是 ( )。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 微量元素第一名是
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 下列元素中哪一个属于微量元素?
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 锰元素不是人体必需的微量元素。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 项目活动是以( )为基础的生成性教育活动。
①  项目
②  单元
③  问题
④  设计
【判断题】 观察是学前儿童了解自然的基本途径,是学前儿童认识客观世界的重要方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 技术制作类科学教育活动就是简单的“教”和“学”的过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 排序游戏属于( )。
①  感知游戏
②  竞赛游戏
③  情景性游戏
④  操作性游戏
【单选题】 科学游戏中( )是活动的主人。
①  幼儿
②  教师
③  材料
④  环境
【判断题】 交流讨论类活动是一种直接探究性的学习形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 模型属于操作实验类的科学活动区材料。
①  正确
②  错误
【判断题】 5-6岁幼儿只能对大小、长短差别明显的物体加以辨别。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿的具体形象思维决定了幼儿数学教育的方式是“直接感知、亲身体验、实际操作”。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不属于0-3岁儿童数学教育目标的是:( )。
①  听数字看物体
②  具备前后方位意识
③  能比较长短
④  用简单的数学方法解决简单的问题