商业信用是银行信用的基础。这一命题( )。

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① 对

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【判断题】商业信用是银行信用的基础。

① 正确

② 错误

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【单选题】将商业信用转化为银行信用可以通过( )。

① 票据承兑、贴现、抵押

② 贴现与抵押

③ 背书和转让

④ 在金融市场流通

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【判断题】商业信用是整个信用制度的基础。

① 正确

② 错误

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【单选题】人民币是信用货币，但规定了含金量。这一命题( )。

① 对

② 错

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【单选题】信用最基本的特征是偿还和不付息性。这一命题（）。

① 对

② 错

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【判断题】银行信用克服了商业信用在使用方向和和数量的限制，大大扩展了信用的规模，因而完全可以取代商业信用。

① 正确

② 错误

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【多选题】与其他信用形式相比，银行信用的突出特点有（）。

① 所贷放的是社会资金，可以达到巨额规模

② 是以货币形态提供的信用

③ 贷款方式和期限灵活

④ 是直接的信用形式

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【单选题】政策性银行和商业银行之间存在竞争。这一命题（）。

① 对

② 错

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【单选题】纸币流通仅仅出现在信用货币制度下。这一命题（）。

① 对

② 错

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【单选题】商业银行的资产流动性越高，收益越小。这一命题（）。

① 对

② 错

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随机题目

【单选题】儿童在阅读过程中不仅要理解图书的主要内容，还要将图书的主要意思以( )的形式表现出来，这是阅读活动的一个主要目标。

① 口头表达

② 书面表达

③ 听说游戏

④ 谈话活动

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【单选题】下面不是早期阅读的特点的是( )。

① 需要丰富的阅读环境

② 有教丰富的谈话素材

③ 与讲述等活动紧密结合

④ 早期阅读具有整合性的特点

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【单选题】下面哪项内容不是教师指导阅读区活动时应注意的问题( )。

① 建立必要的活动规则

② 引导幼儿积极主动地利用图书

③ 培养幼儿养成良好的阅读习惯

④ 教师直接讲述图书

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【单选题】教师引导幼儿积极主动地利用图书可以采用( )。

① 新书推荐法

② 示范模仿法

③ 游戏法

④ 表演法

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【单选题】 ( )是总结性的活动环节，它的主要作用在于帮助幼儿巩固、消化所学的内容，是整个活动中不可缺少的一个组成部分。

① 幼儿自主阅读

② 师幼共同阅读

③ 围绕阅读重点开展活动

④ 归纳阅读内容

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【单选题】学前儿童语言教育评价主要包括( )。

① 对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

② 对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

③ 对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

④ 对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

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【单选题】下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价的主要目标的是( )。

① 检查或鉴定语言教育活动目标是否达成，或判断达成情况

② 及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题

③ 帮助教师针对发现的不足和问题，及时采取改革措施

④ 检查教师的工作以进行适当的奖励

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【单选题】儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

① 幼儿家长的要求

② 幼儿园的语言教材

③ 幼儿发展的规律

④ 幼儿园教师的语言教学水平

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【单选题】幼儿园的语言教育( )。

① 很难在游戏活动中进行

② 只能在日常生活中进行

③ 贯穿于幼儿的一日生活

④ 只能通过专门的语言教育活动进行

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【单选题】学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。

① 渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价

② 学前儿童语言发展水平的评价

③ 学前儿童语言学习行为的评价

④ 教师语言教学活动组织水平的评价

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