【单选题】【消耗次数:1】
下列各项中,不能协调所有者与债权人之间矛盾的方式是( )。
市场对公司强行接收或吞并
债权人通过合同实施限制性借款
债权人停止借款
债权人收回借款
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【单选题】 下列各项中,能够用于协调企业所有者与企业债权人矛盾的方法是( )。
①  解聘
②  接收
③  停止借款
④  激励
【判断题】 债权人会议是由依法申报债权的债权人组成。
①  正确
②  错误
【多选题】 当债务人实施有害债权人的行为时,债权人可行使撤销权。所谓有害债权人的行为包括( )
①  A.放弃到期债权行为
②  B.无偿转让财产行为
③  C.以不合理的低价转让财产行为
④   D.抽逃注册资本金行为
【单选题】 债权人会议由( )人员组成。
①  A、全体债权人
②  B、有表决权的债权人
③  C、无表决权的债权人
④  D、人民法院指定的
【单选题】 债务人放弃其到期债权,,致使债务人无法清偿债权人债权的,债权人可以行使()。
①  解除权
②  撤销权
③  代位权
④  抵销权
【判断题】 部分履行债务给债权人增加的费用,由债权人负担
①  正确
②  错误
【多选题】 债权人的撤销权( )。
①  既可以通过诉讼方式行使,也可以通过非诉讼方式行使。
②  只能通过诉讼方式行使。
③  行使范围受债权人债权数额的限制。
④  受法定除斥期间的限制。
【多选题】 债务人发生财务困难,债权人作出让步是债务重组的基本特征。下列各项中,属于债权人作出让步的有(  )。
①  债权人减免债务人部分债务本金
②  债权人免去债务人全部应付利息
③  债权人同意债务人以公允价值高于重组债务账面价值的股权清偿债务
④  债权人同意债务人以公允价值低于重组债务账面价值的非现金资产清偿债务
【单选题】 债权人受领迟延造成债务人履行不能的( )。
①  债权人要负损害赔偿责任
②  债务人免除履行义务
③  债务人要负赔偿责任
④  债务人继续履行
【单选题】 连带债务的债权人()
①  只能向债务人中的一人或数人同时或先后请求其履行全部债务
②  只能向全体债务人请求其履行全部债务
③  只能向债务人中的一人或数人请求其履行部分债务
④  可以向债务人中的一人或数人同时或先后请求其履行全部或部分债务
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【多选题】 教育现代化是()等方面整体水平的提升。
①  普及
②  公开
③  质量
④  公平
⑤  结构
【多选题】 根据本课程,解决高中阶段教育的对策有()。
①  扩大规模,增加高中教育资源供给
②  转变普通高中育人方式
③  减少高中教育资源供给,增加中等职业教育资源供给
④  加强中等职业教育
⑤  积极稳妥地推进中考高改革
【多选题】 教师选题的原则包括()。
①  创新性原则
②  价值性原则
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④  科学性原则
⑤  可行性原则
【多选题】 本课程提到产教融合的核心载体包括()。
①  产教融合信息服务平台
②  产教融合园区
③  产教融合集团(联盟)
④  产教融合重大平台载体
⑤  校企合资合作实体化机构
【多选题】 根据本课程,产教融合政策提出的深层次历史原因包括()。
①  产业转型升级
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④  高等教育和职业教育的结构性矛盾
⑤  科技革命加速
【多选题】 根据本课程,督导评估要按照()的工作程序进行。
①  校级自评
②  县级自评
③  市级复核
④  升级评估
⑤  国家认定
【单选题】 ()是新世纪以来第一次在全国教育工作大会上发布的文件,是2010到2020年全国教育改革发展的一个指导性的文件。
①  《中华人民共和国教育法》
②  《教育规划纲要》
③  《中华人民共和国义务教育法》
④  《教师资格条例》
【单选题】 根据本课程,创新人才和科技创新的提供者包括()。
①  企业和行业
②  政府和科研院所
③  高等教育和科研院所
④  高等教育和职业教育
【单选题】 根据本课程,首次提出“育人方式改革”的文件是()。
①  《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》
②  《关于深化教育体制机制改革的意见》
③  《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
④  《国家职业教育改革实施方案》
【单选题】 ()是高校与企业对接的基本载体。
①  教育
②  专业
③  岗位
④  职务