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【多选题】【消耗次数:1】
用贡献毛益法进行决策分析时,必须以哪个指标判断备选方案的优劣?
①
贡献毛益总额
②
单位小时贡献毛益
③
单位贡献毛益
④
机器小时贡献毛益
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相关题目
【单选题】
计算贡献毛益率 , 可以用单位贡献毛益去除以?
①
单位售价
②
总成本
③
销售收入
④
变动成本
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【单选题】
剩余贡献毛益与贡献毛益之差为()。
①
变动成本
②
固定成本
③
专属成本
④
联合成本
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【多选题】
贡献毛益法适用于()。
①
收入成本型方案的择优决策
②
企业的各种经营决策
③
收益型方案的择优决策
④
不需用的机器设备是出售还是出租
⑤
出售半成品还是出售完工产品
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【单选题】
变动成本率和贡献毛益率的关系是( )。
①
成本率大于贡献毛益率
②
变动成本率小于贡献毛益率
③
变动成本率等于贡献毛益率
④
两者相加等于1
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【简答题】
贡献毛益法适用于[填空] 方案的择优决策。
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【多选题】
贡献毛益除了以总额形式表现外,其表现形式还包括( )。
①
单位贡献毛益
②
贡献毛益率
③
营业收入
④
净利润
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【单选题】
通过比较各备选方案贡献毛益的大小来确定最优方案的分析方法,称为()。
①
差量分析法
②
概率分析法
③
贡献毛益分析法
④
成本无差别点分析法
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【单选题】
边际贡献又称贡献毛益或边际利润,其实质是( )
①
税前利润的多少
②
为企业利润作出贡献的大小
③
企业销售收入的大小
④
已销产品的变动成本总额
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【多选题】
贡献毛益除了以总额的形式表现外 , 还包括以下表现形式?
①
单位贡献毛益
②
税前利润
③
销售收入
④
贡献毛益
⑤
净利润
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【多选题】
下列各式中 , 其计算结果等于贡献毛益率的有?
①
单位贡献毛益 / 单价
②
1- 变动成本率
③
贡献毛益 / 销售收入
④
固定成本/保本销售量
⑤
固定成本 / 保本销售额
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随机题目
【多选题】
秩序,从其类型上说,大致可以分为两种
①
自由的秩序
②
民主的秩序
③
理想的秩序
④
强制的秩序
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【多选题】
英国教育哲学家彼得斯从( )几个方面规定了教育的核心标准或基本用法。
①
教育过程
②
教育目的
③
教育方法
④
教育对象
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【多选题】
以下关于民主价值的表述正确的是
①
民主是自由的保障
②
民主是德性的基础
③
民主反对个性的多样性
④
民主有助于健康人格的形成
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【多选题】
民主需要教育,教育对于民主制度具有重要的作用,原因是
①
民主的生而无知
②
民主的多样性
③
民主的局限性
④
民主实践的复杂性
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【多选题】
民主依赖于教育,教育为民主所能做的事情就是培养民主公民,而民主公民的素质结构包括
①
民主意识
②
民主态度
③
民主知识
④
民主能力
⑤
民主信念
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【多选题】
自然知识的基本特征包括
①
自然知识是一种描述性的知识
②
自然知识的发展方式是直线式的
③
自然知识具有一定程度的普适性
④
自然知识诉诸于一具体社会实践效果的“证实”
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【多选题】
自由需要启蒙,原因在于
①
自由的获得依赖感觉
②
自由的实践应该深思熟虑
③
自由的唤醒依赖理性
④
自由的认识系于理性
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【多选题】
从类型上看,“教育”意义的危机有两种不同的类型,分别是( )和( )。
①
教育意义的失落
②
教育意义的呈现
③
教育意义的遮蔽
④
教育意义的丧失
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【多选题】
陶行知认为民主教育是
①
民有
②
民治
③
民享
④
民主
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【多选题】
下列对于学术自由表述正确的是
①
学术自由既是一种社会自由,又是一种个体自由
②
学术自由是无条件、无限度的
③
学术自由指教师个人在研究活动中所拥有的不受外在力量所影响的高度自主或自治
④
学术自由指整个学术研究领域不受外界控制或干扰的权利
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